กฎ สําหรับ การ เล่น อย่าง ยุติธรรม ระหว่าง ฝึก ซ้อม และ ฝึก ซ้อม

เหตุ ผล ที่ การ เล่น อย่าง ยุติธรรม ใน การ ฝึก ซ้อม และ การ ฝึก ซ้อม

2559) การเล่นแบบแฟร์เป็นรากฐานของสภาพแวดล้อมที่มีประสิทธิภาพ เมื่อนักกีฬามุ่งมั่นต่อการแข่งขันและความเคารพซึ่งกันและกัน การเจาะนี้จะกลายเป็นมากกว่าการซ้อมซ้ํากันเท่านั้น การฝึกซ้อมที่เปลี่ยนเป็นโอกาสสําหรับทักษะและความสัมพันธ์ของทีม ในการฝึกที่การเล่นอย่างเป็นธรรมได้ผ่านกระบวนการอย่างมีประสิทธิภาพ นักเล่นสามารถเรียนรู้การผลักดันขีดจํากัดได้โดยไม่ได้ประนีประนอม และโค้ชสามารถเน้นการสอนมากกว่าการสอนการสอนการสอนที่ยุติธรรม และการรักษาการเล่นอย่างยุติธรรมระหว่างการปฏิบัติ การสอนและการใช้กลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพในการฝึก และในโครงการวิจัยระยะยาว

กฎ หลัก สําหรับ การ เล่น อย่าง ยุติธรรม ระหว่าง การ เล่น

กฎ เหล่า นี้ มี หลัก การ ที่ ใช้ ได้ จริง ใน การ ฝึก ซ้อม และ ฝึก อบรม ผู้ เล่น ให้ ทํา ตาม กฎ เหล่า นี้ เสมอ และ ควร ติด ต่อ สื่อ ความ กัน อย่าง ชัดเจน ใน ตอน เริ่ม ฝึก ทุก ครั้ง กฎ เหล่า นี้ ไม่ ได้ มี การ เจรจา กัน แต่ ควร อธิบาย กฎ เหล่า นี้ ใน วิธี ที่ เชื่อม โยง กับ เป้า หมาย ส่วน ตัว ของ นัก กีฬา แต่ ละ คน

1. เคารพกางเกงขาสั้นทุกตัว

ใน ทุก ๆ ประเทศ มี การ แสดง ความ นับถือ ต่อ ผู้ ที่ มี ความ สามารถ ใน การ สอน และ สนับสนุน คน ที่ กําลัง เรียน ภาษา ต่าง ประเทศ เช่น พวก ผู้ ชาย หรือ ผู้ หญิง ที่ เป็น ผู้ ใหญ่ แล้ว มัก จะ มี ความ เสี่ยง และ ไม่ มี ใคร เห็น ว่า การ ทํา อย่าง นี้ เป็น เรื่อง ยาก แต่ ก็ ไม่ ใช่ เรื่อง ง่าย ที่ จะ แสดง ความ นับถือ ต่อ คน อื่น

2. มาอยู่ที่นี่เพื่อตกลงกฏ

ก่อนเริ่มการเจาะใด ๆ จะเริ่ม ผู้เข้าร่วมทั้งหมดจะต้องเข้าใจกฏเกณฑ์ ถ้าการเจาะปรับมาตรฐานเกม (เช่น การจับแบบจํากัด ขอบเขต หรือข้อจํากัด) การปรับปรุงเหล่านั้นจะต้องระบุและยอมรับอย่างชัดเจน

3 จง รักษา ความ สามารถ ใน การ กีฬา ทุก เวลา

การ เล่น กีฬา เป็น การ แสดง ออก อย่าง ดี โดย การ แสดง ให้ คู่ ต่อ สู้ เห็น ว่า หลัง จาก แพ้ ก็ จะ มี การ เล่น ได้ ดี โดย ยอม รับ ว่า อีก ทีม หนึ่ง เล่น ได้ ดี และ ไม่ ต้อง พูด คุย กัน แบบ ไม่ มี การ ประท้วง

4. เล่น อย่าง ซื่อ สัตย์ และ หลีก เลี่ยง การ โกง

การโกงระหว่างการฝึกจะส่งผลเสียต่อวัตถุประสงค์ของการฝึกซ้อม ไม่ว่าจะเป็นการละเลยกฎ การปลอมแปลงการชกแบบตีลังกา การโกง การโกงการตี การโกงพฤติกรรมที่ไม่ซื่อสัตย์นั้น ส่งผลให้ความไว้ใจไม่ซื่อสัตย์ขึ้น

5. การ เรียน รู้ เป็น อันดับ แรก

การฝึกไม่ใช่เกมชิงแชมป์ ความสําคัญของการได้ทักษะ การร่วมมือกัน และความเข้าใจในกลยุทธ์ ควรตั้งวัตถุประสงค์ที่เน้นเป้าหมาย (เช่น การทําแต้มให้ผ่านถูกต้อง) แทนการทําประตูสําเร็จหลายอัน (เช่น การชกคู่ต่อสู้เฉพาะ) นี่เปลี่ยนการโฟกัสจากการแข่งขันไปพัฒนาและลดความอยากของนักกีฬาเพื่อตัดมุม เมื่อนักกีฬาสามารถทําการวิพากษ์วิจารณ์ได้นั้น มีประโยชน์มากกว่าการเจาะหลาย ๆ ครั้ง

การ ฝึก อบรม ที่ ใช้ ได้ จริง สําหรับ ครู และ ผู้ เล่น

เพื่อ จะ มี ความ ยุติธรรม การ เล่น จึง ต้อง ใช้ หลัก การ เหล่า นี้ อย่าง แข็ง ขัน ใน การ ฝึก และ การ ฝึก ซ้อม ทุก ครั้ง.

การ ตั้ง ความ คาด หมาย ที่ ชัดเจน ใน ตอน เริ่ม ต้น

เริ่มการซ้อมด้วยการพบปะกันอย่างสั้น ๆ โดยระบุกฏการเล่นที่ยุติธรรม โดยอธิบายว่าทําไม จึงสําคัญกับการฝึกซ้อมวันนั้น และเชิญคําถามมา

การ เลียน แบบ พฤติกรรม ที่ ยุติธรรม ใน ฐานะ โค้ช

โค้ชเป็นต้นแบบที่ทรงพลังที่สุด ถ้าโค้ชเถียงกับผู้ช่วย ไม่สนใจกฎที่ละเมิดจากผู้เล่นดาว หรือแสดงการลําเอียง นักกีฬาจะสังเกตเห็นและเลียนแบบพฤติกรรมนั้น โค้ชต้องถือตัวเองเป็นมาตรฐานเดียวกัน -- หรือสูงกว่า --

การ ก่อ ผล เสีย หาย สําหรับ การ กระทํา ที่ ไม่ ยุติธรรม

การ ลง โทษ ควร กําหนด ไว้ ล่วง หน้า, การ จัด การ, และ การ ทํา ผิด เสมอ ไป สําหรับ การ กระทํา ผิด เล็ก ๆ น้อย ๆ (เช่น กฎ เกณฑ์ เล็ก ๆ น้อย ๆ) เป็น การ เตือน คํา พูด และ คํา อธิบาย สั้น ๆ เกี่ยว กับ พฤติกรรม ที่ ถูก ต้อง อาจ เพียง พอ สําหรับ การ ทํา ผิด ซ้ํา หรือ การ ละเมิด ร้าย แรง ผล ที่ ตาม มา อาจ มี ตั้ง แต่ การ ปรับ ปรุง พิเศษ หรือ การ หัก หลัง ชั่ว คราว เพื่อ จะ ไม่ ทํา ตาม การ ฝึก อบรม คราว หน้า เป้า หมาย นี้ แต่ ควร จะ เป็น การ ลง โทษ แต่ ควร เข้าใจ ว่า ทําไม นัก กีฬา ควร ทํา สิ่ง ที่ ไม่ ยุติธรรม และ ควร ทํา ให้ ดี กว่า นี้ ผู้ เล่น กีฬา ใช้ ประมวล คํา แนะ นํา หรือ การ ทํา สัญญา ว่า จะ ทํา สัญญา ว่า จะ ทํา สัญญา แบบ ไหน ดี กว่า เพราะ ความ คาด หมาย ที่ ถูก ต้อง แม่นยํา ของ เขา จะ ทํา ให้ มี ผล เสีย หาย ร้าย แรง มาก ขึ้น เพราะ การ ทํา ตาม ความ คาด หมาย ส่วน ตัว และ การ โพสต์ ใน ห้อง ล็อก ประตู และ การ ประชุม จะ มี การ กําหนดการ ที่ กําหนด ไว้ ล่วง หน้า

อัตราการให้ข้อมูลผู้เล่น

เกม ที่ ยุติธรรม จะ ได้ ผล ดี ที่ สุด เมื่อ ทุก คน มี โอกาส ได้ เล่น กัน และ กัน ก็ ต้อง ให้ การ ต่อ กัน ด้วย วิธี ที่ เสริม สร้าง กัน ขึ้น การ เล่น นี้ สามารถ ทํา ได้ โดย ผ่าน การ วิ่ง รอบ ๆ การ ตอบ รับ จาก เพื่อน ๆ ใน ตอน ท้าย ของ การ ฝึก ที่ นัก กีฬา พูด ถึง การ ออก กําลัง กาย ที่ ดี อย่าง หนึ่ง และ ทํา ให้ ทีม กีฬา สามารถ ปรับ ปรุง ตัว เอง ได้ การ ทํา แบบ นี้ ต้อง ดู แล กัน เพื่อ ป้องกัน ไม่ ให้ เกิด ความ ไม่ แน่นอน

เกมไล่ระดับความเที่ยงตรงไปยังกลุ่มอายุที่แตกต่างกัน และระดับทักษะต่าง ๆ

ตัว อย่าง เช่น นัก กีฬา หนุ่ม สาว ยัง คง เรียน รู้ มาตรฐาน พื้น ฐาน ของ สังคม อยู่ ขณะ ที่ ผู้ แข่งขัน ชั้น นํา อาจ จําเป็น ต้อง ได้ รับ ข้อ เตือน ใจ ที่ ว่า การ ฝึก ความ ซื่อ สัตย์ มั่นคง ส่ง ผล กระทบ ต่อ ประสิทธิภาพ ของ เกม.

หนุ่ม สาว และ ผู้ เริ่ม ต้น

ในขั้นนี้ ให้เน้นในกฎพื้นฐาน คอนกรีต ใช้เรื่องราวและบทบาทเพื่ออธิบายความเคารพและความซื่อสัตย์

Atletes (Ages 13-118) วัยรุ่นและโรงเรียนมัธยมศึกษาระดับมัธยมศึกษา พ.ศ.

การลดความเป็นผู้นําที่แท้จริง มาจากความซื่อสัตย์ ไม่ใช่การครอบงํา ใช้การเจรจาเพื่อสํารวจภาวะกลืนไม่เข้าคายไม่ออกทางจริยธรรม เช่น การรายงานการแบ่งถิ่นของเพื่อนร่วมทีม

มหาวิทยาลัยและอาชีพ alve althletes

แม้ แต่ นัก กีฬา ชั้น ยอด ก็ ต้อง มี โครง สร้าง ที่ ยุติธรรม เช่น โค เดก ซ์ ควร เชื่อม โยง พฤติกรรม ที่ เป็น ไป ตาม หลัก คํา สอน และ ชื่อ เสียง.

เอา ชนะ ข้อ ท้าทาย ที่ มี อยู่ ทั่ว ไป ใน การ เล่น อย่าง ยุติธรรม

แม้จะมีกฏเกณฑ์ที่เข้มงวด ก็ยังมีความท้าทายเกิดขึ้น นี่คือวิธีจัดการกับมันอย่างมีประสิทธิภาพ

ความดันประกอบและ win-at-costs ความมีสติสัมปชัญญะ

นักกีฬาบางคน โดยเฉพาะในโปรแกรมระดับสูง วิวการปฏิบัติที่ชัดเจน โอกาสที่จะพิสูจน์ความเหนือกว่าได้ พวกเขาอาจลดกฎ "ชนะ" หรือสเกต โค้ชควรอยู่หัวนี้โดยเพิ่มความสําเร็จในการฝึกใหม่ ใช้ เมทริกส์ที่ไม่เกี่ยวกันว่าจะชนะ: จํานวนการประหารชีวิตที่สมบูรณ์แบบ การพูดหรือช่วงเวลาของการแก้ไขตัวเอง นอกจากนี้ ทีมหมุนการประกอบเกมเพื่อป้องกันบุคคลที่รู้สึกว่า จําเป็นต้องควบคุมผู้เล่นที่อ่อนแอกว่า โดยจํากัดการเอาชนะเกมที่ต้องใช้ -- โดยมีกฏเฉพาะที่ต้องใช้เพื่อใช้ในการแข่งขัน -- ยังสามารถแข่งขันได้ --

การ บังคับ อย่าง ไม่ มี ข้อ โต้ แย้ง

เมื่อโค้ชบังคับใช้กฏอย่างเคร่งครัดกับนักกีฬาบางคน อาจสร้างความไม่พอใจได้ โดยมีชุดกฎเกณฑ์ที่เขียนไว้ในห้องล็อคเกอร์ หรือบริเวณฝึกหัด ผู้ช่วยโค้ชและหัวหน้าทีมสามารถช่วยเหลือติดตามทุกกลุ่มได้ ถ้าโค้ชต้องหันเหเนื่องจากสถานการณ์พิเศษ ให้อธิบายเหตุผลของทีมเพื่อรักษาความโปร่งใส ใช้ระบบติดตามแบบเรียบง่าย -- เหมือนคลิปบอร์ด -- เพื่อบันทึกการฝ่าฝืนและดําเนินการเล็กน้อย นักกีฬาทั้งหมดได้รับการปฏิบัติอย่างเท่าเทียมกัน

เครื่อง มือ ที่ ใช้ ใน การ สอน

ในทีมวัฒนธรรมต่าง ๆ แนวคิดเรื่องการเล่นแบบยุติธรรมอาจแตกต่างกันไป ลงทุนในการสอนทุกคนเกี่ยวกับความคาดหวังของทีม ใช้ภาษาที่เรียบง่าย ชัดเจน และจัดทําแปลหรือช่วยเหลือทางสายตา

การ ปรับ ตัว ให้ เข้า กับ อารมณ์ และ ความ รู้สึก

ความ อ่อน โยน อาจ ทํา ให้ ควบคุม ตัว เอง ได้ น้อย ลง และ ทํา ให้ เกิด การ กระทํา ที่ ไม่ ยุติธรรม เช่น การ ผลัก ดัน หรือ การ โต้ เถียง โค้ช ควร สร้าง ความ สามารถ ใน การ คิด ระหว่าง ฝึก ซ้อม เช่น การ หยุด พัก พัก พัก ชั่ว คราว หรือ การ หายใจ ระหว่าง การ ออก กําลัง กาย

การ สร้าง วัฒนธรรม การ เล่น อย่าง ยุติธรรม

นอกไปจากกฎและบังคับส่วนบุคคลแล้ว การเล่นอย่างยุติธรรมจะต้องเป็นส่วนหนึ่งของทีม

เปิด การ สื่อ ความ และ การ เข้าใจ ความ หมาย ของ ข้อ ความ ต่าง ๆ

สร้างช่องทางเสียงสําหรับนักกีฬาเพื่อความกังวลเรื่องความยุติธรรม โดยไม่ต้องกลัวการถูกลงโทษ นี่อาจเกิดจากคําแนะนําจากผู้ไม่ประสงค์ออกนาม การสนทนาแบบสอบถาม หรือการฟังแบบตัวต่อตัว

การ ยอม รับ และ การ ให้ รางวัล ที่ ดี งาม

การยอมรับของประชาชนเสริมสร้างพฤติกรรมที่ปรารถนา โค้ชสามารถให้รางวัล "FairPlay of the Day" หรือให้วงพิเศษกับนักกีฬาที่แสดงความเคารพและความซื่อสัตย์ระหว่างการฝึกซ้อม รางวัลไม่จําเป็นต้องเป็นวัสดุ การตะโกนออกตอนซ้อมหรือตอนจบของงาน New Public's Group สามารถเป็นโครง คุณสามารถช่วยให้เล่นได้โดยเพิ่มความเหมาะสมกับการเล่นที่ยุติธรรมนั้นสามารถแข่งขันกับการแข่งขันกับชัยชนะตามธรรมชาติ สร้าง "Ferlall" ในโครงการของทีมที่จัดแสดงได้โดยมีการจัดแสดง

การรวมการเล่นแฟร์เข้ากับ Dail Design

การ ออก แบบ ที่ มี ความ หมาย จริง ๆ แล้ว ต้อง ใช้ การ เล่น อย่าง ยุติธรรม ตัว อย่าง เช่น การ ฝึก ที่ ต้อง พึ่ง คู่ ของ คุณ หรือ กลุ่ม เล็ก ๆ จะ ประสบ ความ สําเร็จ ถ้า ทุก คน มี ส่วน ร่วม ด้วย ความ ซื่อ สัตย์ ตัว อย่าง เช่น การ ฝึก ที่ ได้ รับ รางวัล สําหรับ การ แข่งขัน แต่ ละ ครั้ง ที่ ประสบ ความ สําเร็จ แต่ ถ้า ทํา ให้ ผู้ เล่น ทํา ผิด พลาด พวก เขา ก็ จะ เสีย โอกาส ที่ จะ ทํา ให้ ทีม กีฬา ได้ รับ ความ เจ็บ ปวด ไม่ ใช่ แค่ คน เดียว แต่ ยัง รวม ถึง การ ฝึก อย่าง “ผู้ สังเกตการณ์ ที่ ชํานาญ ” ที่ เรียก ว่า ไม่ ปลอด ภัย หรือ การ ทํา ผิด ศีล ธรรม ใน ช่วง ที่ มี การ ฝึก อบรม ด้วย ใช้ วิธี นี้ จะ ช่วย ให้ นัก กีฬา ทุก คน ได้ รับ ผล เสีย หาย ทุก อย่าง

ผล ประโยชน์ ของ การ เล่น อย่าง ยุติธรรม ใน การ ฝึก อบรม

ผล ประโยชน์ เหล่า นี้ ได้ รับ การ สนับสนุน จาก การ วิจัย ด้าน จิตวิทยา และ ความ สามารถ ใน การ เล่น กีฬา.

สร้าง ความ ไว้ วางใจ ท่ามกลาง สมาชิก ของ ทีม

ความเชื่อใจเป็นสกุลเงินของการทํางานเป็นทีม เมื่อนักกีฬารู้ว่าทุกคนจะทําตามกฏและปฏิบัติตามด้วยความซื่อสัตย์

การ เพิ่ม ความ สูง ขึ้น ของ ทีม งาน และ ศีล ธรรม

การ เล่น ที่ ยุติธรรม ช่วย ลด ความ ขัด แย้ง และ ความ ขุ่น เคือง ที่ เกิด จาก ความ อ ยุติธรรม ที่ เห็น ได้ ใน ภาพ นั้น

พัฒนา ลักษณะ นิสัย เพื่อ ชีวิต

ความ ซื่อ สัตย์ ความ นับถือ ความ ยืดหยุ่น และ ความ ร่วม รู้สึก ไม่ ได้ เป็น เพียง ทักษะ ด้าน กีฬา เท่า นั้น แต่ เป็น ทักษะ ใน การ ดําเนิน ชีวิต ผู้ ที่ ฝึก เล่น อย่าง ยุติธรรม ก็ ยัง มี คุณค่า เหล่า นั้น เข้า มา สู่ ความ สัมพันธ์ ทาง ด้าน การ ศึกษา, อาชีพ, และ ด้าน ความ สัมพันธ์ ส่วน ตัว ของ พวก ผู้ นํา หลาย คน ที่ ประสบ ความ สําเร็จ ที่ สอน เขา ให้ แข่งขัน กับ ความ ซื่อ สัตย์ มั่นคง [FLT: 0]

เตรียม ตัว สําหรับ การ แข่งขัน ที่ ยุติธรรม ใน กีฬา

การ ฝึก ที่ เน้น ให้ เล่น อย่าง ยุติธรรม ทํา ให้ การ แข่งขัน เป็น ที่ สะอาด และ น่า เพลิดเพลิน มาก ขึ้น ผู้ เล่น มัก จะ ไม่ มี โอกาส เข้า ร่วม ใน การ ตัดสิน ใจ ที่ ไม่ เป็น อันตราย หรือ มี พฤติกรรม ที่ ไม่ ดี แบบ คน ใน ช่วง ที่ มี ปัญหา พวก เขา ยัง มี ชื่อ เสียง ว่า เป็น คู่ แข่ง ที่ สะอาด ซึ่ง สามารถ ได้ รับ ความ นับถือ จาก คู่ แข่ง และ เจ้า หน้าที่

สร้าง สิ่ง แวด ล้อม ที่ ดี และ ไม่ มี อะไร เจือ ปน

การ เล่น แบบ ไม่ มี การ ควบคุม เป็น วิธี ที่ ดี ที่ สุด ใน การ ให้ ความ บันเทิง ที่ ดี ที่ สุด แต่ ก็ มี ความ สําคัญ มาก ขึ้น เรื่อย ๆ

รูปแบบการวน

การเล่นอย่างยุติธรรมระหว่างการฝึกและซ้อม ไม่ใช่การซ้อมที่ดูดี -- มันเป็นตัวขับเคลื่อนพื้นฐานของการพัฒนาและความสําเร็จของทีม โดยสร้างกฏที่ชัดเจน ออกแบบพฤติกรรมที่เข้าท่า จัดการกับความท้าทายที่ขัดกับข้อท้าทาย ความซื่อสัตย์ การเฉลิมฉลอง ความซื่อสัตย์ การฝึกและนักกีฬาสร้างสภาพแวดล้อมที่ทุกคนสามารถประสบความสําเร็จได้ ประโยชน์ที่ขยายได้ไกลเกินกว่าการเล่นจะพัฒนาคนที่มีความร่วมมือกันอย่างมีเกียรติและร่วมมือกันด้วยกฏเกณฑ์เหล่านี้

สําหรับการอ่านเพิ่มเติม พิจารณา [FLT: 0] คู่มือการกีฬาและการแสดงนําทางกีฬา [FLT: 1) [FLT] สืบค้นทรัพยากรของพันธมิตรที่เกี่ยวกับการสร้างตัวละครโดยผ่านกีฬา [FLTT:3] และการวิจัยเกี่ยวกับ [FTT: 4] เข้าร่วมแข่งขันกีฬาและการแสดงกีฬา[FLTT: 5] นอกจากนี้ [FT] การวิเคราะห์หนังสือของ FOTSFF[FS] เหตุการณ์ที่ยุติธรรม[FTLLLL] เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในโครงการเยาวชนและงานรองชนะเลิศ (FTLLF).