Marcáileanna a d'fhéadfadh a tharchur chuig marcóirí paintball, marcóirí tirim-erase i seomra ranga, cóin ar réimse sacair, nó comharthaí i gcluiche boird. Is féidir le trealamh breise measc liathróidí breise, soláthairtí ealaíne breise, nó fearas cúltaca. Tuiscint ar na rialacha a rialaíonn úsáid na n-ítimí seo riachtanach chun a choimeád ar bun spraoi cothrom, sábháilteacht a chinntiú, agus taitneamh a uasmhéadú. Gan treoirlínte soiléire, is féidir le gníomhaíochtaí descend go tapa i chaos, a thabhairt ar roinnt buntáistí éagóracha nó guaiseacha a chruthú. Soláthraíonn an t-airteagal seo forbhreathnú cuimsitheach ar na rialacha agus na cleachtais is fearr le haghaidh úsáid a bhaint as cluichí spóirt agus suímh spóirt éagsúla.

Rialacha a Iompórtáil i Gníomhaíochtaí Il-Fhála

Rialacha ann a chruthú réimse ag imirt leibhéal. Nuair a thagann marcóirí iolrach nó píosaí breise trealaimh i spraoi, an poitéinseal le haghaidh mearbhall agus ilchopaí éagothroime. Mar shampla, i gcluiche paintball i gcás ina ndéanann imreoir amháin marcóir cúltaca agus nach bhfuil daoine eile, éiríonn an cluiche unbalanced mura sonraítear rialacha nuair agus conas is féidir cúltacaí a úsáid. Mar an gcéanna, i sannadh ealaíne seomra ranga, má úsáideann mac léinn amháin cúig pinn marcóir éagsúla agus daoine eile ach dhá, ní mór na treoirlínte tionscadail teorainn a chur leis an líon na dathanna a choinneáil ar an fócas ar chruthaitheacht seachas rochtain acmhainní.

Prionsabail ghinearálta maidir le Marcóirí Il a úsáid

Cé go n-athraíonn rialacha sonracha de réir gníomhaíochta, tá feidhm ag roinnt prionsabal uilíoch nuair a úsáideann rannpháirtithe marcóirí éagsúla. Is bunús é na prionsabail seo is féidir a chur in oiriúint do beagnach aon chluiche nó tasc.

Líon na Marcóirí a theorannú

I réimse na bpéinteála, is féidir le rialacha tournament a cheadú de ghnáth marcóir bunscoile amháin agus cúltaca amháin nach mór fanacht holstered nó bagged go dtí go mainneoidh an príomhoide. I beacha litriú seomra ranga, féadfaidh múinteoir a cheadú do gach foireann ach marcóir amháin in aghaidh an bhabhta chun freagraí a scríobh ar bord bán. Ag teorainn leis an comhaireamh cosc a chur ar hoarding acmhainní agus coimeádann an fócas ar scil seachas cainníocht trealaimh.

Toiliú ar Áitiú agus ar Thiomailt

Mar shampla, i fiach scavenger ag baint úsáide as bratacha daite (ar marcóirí iad), is féidir leat ach bratach amháin in aghaidh an crios ainmnithe. I rásaí sealaíochta le cóin mar marcóirí, ní mór gach cón a chur go díreach ar an líne roimh bogadh go dtí an chéad cheann eile. Rialacha Tráthúlachta freisin ábhar: roinnt cluichí srian úsáid marcóir tréimhsí áirithe-cosúil le bheith in ann a athlódáil marcóir péinte le linn timeout. Na srianta imreoirí a chosc ó dominating an cluiche ag marcóirí spamming nó iad a athshuíomh lár-imirt éagórach.

Cosc a chur ar Buntáiste Neamhchóir

Ag baint úsáide as marcóirí éagsúla chun bloc opponents’ gluaiseacht, distract iad, nó buntáiste straitéiseach a sháraíonn an spiorad an chluiche. Mar shampla, i leagan clib ina n-úsáideann imreoirí málaí Bean mar marcóirí do dhaoine eile tag, a bhfuil trí málaí Bean in aghaidh an duine fíneáil chomh fada agus is gá duit titim amháin tar éis gach caith. Ach más féidir leat a choinneáil ag caitheamh ó stash, éiríonn sé ró-éasca a bhuail spriocanna. Ní mór Rialacha a chinntiú go imreoirí le marcóirí éagsúla ag brath go fóill ar scil agus straitéis, ní hamháin superiority uimhriúla.

Treoirlínte do Socruithe Eile Trealamh Across Éagsúla

Balls, sciatháin leathair, uirlisí ealaíne, agus trealamh sábháilteachta titim go léir faoin gcatagóir seo. Anseo thíos tá treoirlínte comhthéacs-sonrach do thimpeallachtaí coitianta.

Gníomhaíochtaí Spóirt agus Lúthchleasaíochta

Mar sin féin, le linn cluiche iarbhír, rialacha oifigiúla teorainn go docht ar líon na liathróidí i spraoi a chéile. Fiú amháin i warmups, ba chóir cóistí a fhorfheidhmiú go bhfuil ach liathróidí cleachtas ainmnithe a úsáidtear agus go bhfuil siad a bailíodh roimh am cluiche. I spóirt aonair cosúil le leadóige, Is féidir imreoirí a úsáid raca il (trealamh níos mó), ach ní mór iad a stóráil i mála as an gcúirt agus gan rochtain idir pointí.

Seomra Ranga agus Socruithe Cruthaitheacha

Nuair a bhíonn mic léinn ag obair ar thionscadail ealaíne nó ar ghníomhaíochtaí grúpa, ní mór do mhúinteoirí teorainneacha a leagan síos maidir le húsáid marcóirí iolracha, crayons, nó soláthairtí eile. I measc na rialacha seomra ranga coitianta tá: ní féidir le gach mac léinn ach trí dathanna a úsáid in aghaidh sannadh chun roghnú mhachnamhach a spreagadh; ní mór marcóirí a chur ar ais chuig stáisiún lárnach tar éis a n-úsáid; agus ní féidir le mic léinn iasacht nó marcanna a roinnt gan cead.

Cluichí agus Spraoi Caitheamh Aimsire

I cluichí boird, "marcóirí il" Tagraíonn minic le comharthaí imreoir il nó marcóirí acmhainní. Go leor cluichí a shonrú go úsáideann gach imreoir ach amháin le chomhartha ar an mbord, ach is féidir le leathnú a thabhairt isteach píosaí breise. Rialacha an tí aghaidh go minic cibé an féidir le marcóirí breise a úsáid chun ceiliúradh a dhéanamh ar chriosanna speisialta nó chun éifeachtaí il a rianú. Mar shampla, i gcluiche cosúil le [FLT: 0]Monopoly[FLT: 1], Is féidir le himreoirí úsáid a bhaint as comharthaí breise mar “sealbhóirí ionaid” má cheadaítear ag an óstach.

Rialacha sonracha agus Breithnithe de réir Cineál Gníomhaíochta

Anseo thíos tá rialacha níos mionsonraithe le haghaidh trí ghníomhaíochtaí ionadaíocha a mbíonn go minic marcóirí iolracha nó trealamh breise: paintball / airsoft, rásaí Relay, agus tionscadail ealaíne le meáin éagsúla.

Paintball agus Airsoft

Tá an tionscal péintéir bunaithe rialacha dian do marcóirí éagsúla. Caighdeáin tournament, mar shampla iad siúd ó National Gairmiúla Paintball League], ar chumas imreoirí a chur ar uasmhéid de dhá marcóirí i mála ainmnithe. Ní féidir le imreoir athrú chuig marcóir cúltaca agus an bhunscoil ag feidhmiú go fóill, agus ní mór an cúltaca a bheith folamh agus ar mhodh sábháilte nuair nach bhfuil in úsáid.

Rásaí agus Drills Foirne

Tá Cones, batons, bratacha, agus veisteanna daite marcóirí coitianta i rásaí sealaíochta. Rialacha anseo díriú ar líon na marcóirí in aghaidh an chine. I gnáth 4x100 méadar Relay, tá gach foireann baton amháin (marcóir) Ní mór a rith laistigh den chrios malairte. Ag baint úsáide as batons iolracha bheadh ina shárú. I gcúrsaí constaic, is féidir rannpháirtithe a cheadú chun úsáid marcóirí breise cosúil le bratacha a chur in iúl a thug siad bealach, ach amháin bratach in aghaidh an bhac. I gcás druileanna foirne cosúil le 'Cailleadh an bhratach,' Tá gach foireann de ghnáth ar cheann a chosaint.

Tionscadail Ealaíne le Meánach Il

I rang ealaíne, tá marcóirí pinn, pinn luaidhe, péinteanna, agus pastels. Tá múinteoirí go minic rialacha maidir le cé mhéad dathanna a d'fhéadfadh mac léinn a úsáid chun tionscadal a chur i gcrích, go háirithe nuair a bhíonn acmhainní teoranta. Tá riail tipiciúil nach mó ná sé marcóirí éagsúla (nó dathanna) in aghaidh an píosa a spreagadh comhdhéanamh mhachnamhach agus dramhaíl a laghdú. D'fhéadfadh trealamh breise cosúil le scuaba, rialóirí, nó stionsail a roinnt, ach ba chóir do gach mac léinn iad a ghlanadh agus a thabhairt ar ais tar éis iad a úsáid.

Cothabháil Sábháilteachta agus Trealamh

Cibé an bhfuil ag baint úsáide as marcóirí iolrach nó trealamh breise, ní mór sábháilteacht a chur i mbaol. Is féidir le míreanna a chothabháil go dona ina chúis le gortuithe, agus is féidir mí-úsáid mar thoradh ar thimpistí.

Marcanna agus Trealamh Cigireachta

Roimh aon ghníomhaíocht, iniúchadh a dhéanamh ar gach marcóirí agus trealamh breise le haghaidh damáiste, chaitheamh, nó lochtanna. I gcás marcóirí paintball, séalaí seiceáil, plocóidí bairille, agus umair aeir. I gcás marcóirí seomra ranga, caipíní a chinntiú slán agus dúch nach bhfuil sceitheadh. I spóirt, cóin tástála do scoilteanna, liathróidí le haghaidh boilscithe cuí, agus sciatháin leathair do scoilteanna.

Cleachtais Úsáide Sábháilte

I measc na rialacha maidir le húsáid shábháilte: riamh marcóir (gunna péinte, pointeoir léasair, etc) ag duine ar aghaidh; i gcónaí a stóráil trealamh breise i réimsí ainmnithe ar shiúl ó réimsí súgartha gníomhacha; agus nach imreoirí ró-ualach le míreanna an oiread ag an am céanna. I ngníomhaíochtaí fisiceacha, ba chóir do rannpháirtithe a chaitheamh fearas sábháilteachta cuí-gloves, goggles, agus clogaid nuair a úsáid marcóirí il i cluichí ardluais. Ba chóir do mhúinteoirí agus cóistí i bhfeidhm polasaí “noplay” le trealamh. Má tharlaíonn timpiste, stop láithreach leis an ngníomhaíocht agus measúnú a dhéanamh ar an staid.

Rialacha Teagaisc agus Forfheidhmiúcháin

Chun rialacha a bheith ag obair, ní mór do rannpháirtithe iad a thuiscint agus aontú iad a leanúint. Ceannairí-múineoirí, cóistí, réiteoirí, nó tuismitheoirí-tá ról ríthábhachtach.

Rialacha a chur in iúl do Rannpháirtithe

Sula dtosaíonn aon ghníomhaíocht, ó bhéal a mhíniú na rialacha do marcóirí iolrach agus trealamh breise, agus a léiriú úsáid chuí nuair is féidir. A chur ar fáil handout clóite nó cúnamh amhairc. Do leanaí níos óige, rialacha simplí agus arís iad go minic. Do rannpháirtithe níos sine, plé a dhéanamh ar an réasúnaíocht taobh thiar de gach riail a chothú cheannach-i. Sampla: "Teorann muid gach imreoir le marcóir amháin mar go gcoinníonn sé an cluiche cothrom agus laghdaíonn an deis shots thaisme. "Nuair a thuigeann gach duine an "cén fáth," méaduithe comhlíonta.

Oiriúnuithe aoise-Achoimriú

Ba chóir rialacha a chur in oiriúint do leibhéal aois agus scile an ghrúpa. I gcás réamhscoile ag baint úsáide as marcóirí éagsúla i dtionscadal ealaíne, ní féidir ach dhá dathanna ag an am agus maoirseacht a dhéanamh go dlúth. I gcás rang seomra aclaíochta lár na scoile, a cheadú suas le ceithre marcóirí i rás sealaíochta ach a cheangal go bhfuil siad a rith, ní thrown. I gcás scoil ard nó péinte do dhaoine fásta, is féidir rialacha tournament-stíl a chur i bhfeidhm. Cuidíonn rialacha oiriúnú sábháilteacht a choimeád agus fós rannpháirtithe dúshlánach go cuí. Cinntigh i gcónaí nach bhfuil líon na marcóirí nó trealamh breise níos mó ná an méid is féidir leis an aoisghrúpa a bhainistiú go sábháilte.

Ag Láimhseáil Forleithiúnacht Riail

Nuair a bhriseann rannpháirtí riail, é a sheoladh láithreach agus go cothrom. Úsáid disciplín forásach: ar dtús, rabhadh le meabhrúchán ar an riail; dara, am-amach gearr nó caillteanas cas; an tríú, a bhaint as an ngníomhaíocht. Seachain shaming poiblí. Ina áit sin, bain úsáid as an nóiméad mar dheis teagaisc: "Feicim iarracht tú dhá marcóirí a úsáid ag an am céanna. Cuimhnigh, is é an riail marcóir amháin in aghaidh an cas chun rudaí a choinneáil cothrom. "I gcás cionta arís agus arís eile, pléigh leis an rannpháirtí go príobháideach. Tógann an Comhsheasmhacht i bhforfheidhmiú muinín agus meas ar na rialacha.

Mistakes Coitianta agus Conas a Seachain Them

Fiú amháin leis na intinn is fearr, botúin a tharlóidh. Anseo thíos tá earráidí minice agus a réitigh.

  • rannpháirtithe a dhíluchtú:[] Is féidir le go leor marcóirí nó píosaí trealaimh imreoirí a overwhelm, mall síos an cluiche, nó timpistí a chur faoi deara. ]Fix: bata ar an íosmhéid is gá le haghaidh na gníomhaíochta.
  • coinníoll trealamh aineolas:[] Ag baint úsáide as marcóirí damáiste nó trealamh spártha méaduithe riosca. Fix:[]]] Corpraítear seiceáil réamh-cluiche éigeantach.
  • Ag glacadh le gach duine a fhios ag na rialacha:[ Is féidir le Veterans glacadh le nua-chomaitheoirí a thuiscint noirm áitiúla. ]Fix:[] i gcónaí a shealbhú treoshuíomh gairid, fiú do ghrúpaí taithí.
  • Ag ligean athruithe riail ad-hoc:[[[FÁC:1]] rannpháirtithe a leagan síos cinneadh a úsáid marcóirí breise lár-cluiche cruthaíonn éagothroime. Fix:[[[FFLT:3]]] Scríobh síos agus na rialacha a phost go feiceálach roimh tosú.
  • ] Níl sé riachtanach faireachán a dhéanamh ar chomhlíonadh:[ Níl na rialacha éifeachtach ach amháin má chuirtear i bhfeidhm iad. Fix:] Sannadh duine fásta freagrach nó oifigeach chun breathnú agus idirghabháil a dhéanamh.

Conclúid

Ní féidir le rialacha maidir le húsáid marcóirí iolracha agus trealamh breise faoi srian spraoi-tá siad faoi a chinntiú go bhfuil gach duine páirt a ghlacadh go sábháilte, go cothrom, agus go taitneamhach. Cibé an bhfuil tú ag oiliúint foireann spóirt óige, le rá tionscadal ealaíne seomra ranga, nó a eagrú cluiche áineasa, ag cur an t-am a bhunú, cumarsáid a dhéanamh, agus treoirlínte soiléir Leagann an chéim le haghaidh taithí dhearfach i bhfeidhm. Trí thuiscint na prionsabail ghinearálta agus iad a oiriúnú do do do chomhthéacs ar leith, is féidir leat a chosc mearbhall, rioscaí a íoslaghdú, agus atmaisféar de meas frithpháirteach a chothú. Cuimhnigh go bhfuil trealamh i gcónaí uirlis i gceist chun feabhas a chur ar an ghníomhaíocht, ní dominate é.