Cén fáth a ndéantar Athbhreithniú Iar-Game agus Rúin Díospóide a Struchtúrú

Nuair a dhéantar i gceart, na hathbhreithnithe seo sonraí cluiche amh a athrú i léargais inchaingne, comhtháthú foirne a neartú, agus ionracas na hiomaíochta a choimeád ar bun. Gan sraith shoiléir rialacha, áfach, is féidir leis na seisiúin seo teacht chun cinn i gcruinnithe accusatory a phóraítear. Soláthraíonn an treoir seo creat cuimsitheach chun athbhreithnithe iar-chluiche a reáchtáil agus díospóidí a láimhseáil ar bhealach atá cothrom, oibiachtúil, agus táirgiúil.

Is féidir athbhreithniú a bhainistiú go dona mí na hoiliúna, caidreamh damáiste idir imreoirí agus cóistí, agus fiú mar thoradh ar grievances foirmiúil. Os a choinne sin, cuireann próiseas athbhreithnithe dea-fhorghníomhú cultúr cuntasachta agus feabhas leanúnach.

Smaoinigh ar an sampla de aontas rugbaí gairmiúla, i gcás ina bhfuil athbhreithnithe iar-mhaitseáil éigeantach agus leanúint prótacail dian atá leagtha amach ag an Domhan Rugby. Caitheann foirne suas de dhá uair an chloig dissecting gach scrum, lineout, agus dul i ngleic ag baint úsáide as bogearraí anailís físeán speisialaithe. Cinntíonn an leibhéal rigor go bhfuil fiú mion-iontuithe aghaidh sula mbeidh siad fadhbanna athfhillteach. I gcodarsnacht leis sin, foirne amaitéarach a skip athbhreithnithe struchtúrtha minic arís na botúin céanna ar fud an tséasúir ar fad. Níl an difríocht i tallann ach i smacht an phróisis athbhreithnithe féin.

An Fhondúireacht a leagan: Prionsabail Croí Athbhreithniú Fair

Sula ndéantar tumadóireacht i céimeanna sonracha, tá sé tábhachtach tuiscint a fháil ar na prionsabail a thacaíonn le gach athbhreithniú rathúil agus réiteach díospóide iar-chluiche. Ba chóir na prionsabail seo a chur in iúl go soiléir do gach rannpháirtí sula dtosaíonn aon athbhreithniú.

  • Dílleachta:[] Ní mór gach plé a bheith bunaithe ar fhíorais infhíoraithe-cluiche chosanta, staitisticí oifigiúla, agus tuarascálacha scríofa-aibí ná imprisean suibiachtúla nó hearsay. Éilíonn oibiachtúlacht go scagairí an t-athbhreithniú éascaitheoir go gníomhach amach claonadh pearsanta, cibé acu bhfabhar siad imreoir réalta nó rookie ag streachailt.
  • ] Ag súil:[[[File: 1]] Tá gach rannpháirtí, ón imreoir réalta chuig an ionadaí, tuillte a éisteacht gan bhriseadh nó ionsaithe pearsanta. Ciallaíonn meas freisin aitheantas a thabhairt don infheistíocht mhothúchánach gach duine sa chluiche. A imreoir a rinne earráid chriticiúil a fhios cheana féin é; ba chóir an t-athbhreithniú díriú ar cén fáth a tharla sé, ní carn ar náire.
  • Rúndacht:[[[FÁC 1]] Ba cheart torthaí íogaire agus aiseolas pearsanta fanacht laistigh den ghrúpa athbhreithnithe mura bhfuil gá le nochtadh níos leithne de réir rialacha sraithe nó imní sábháilteachta.
  • Comhsheasmhacht:[] Ba chóir go mbeadh cóir chomhionann ar shaoirsí nó ar shaincheisteanna feidhmíochta ar fud cluichí agus imreoirí éagsúla chun tuairimí a sheachaint maidir le fabhraíocht.
  • Solution-Oriented:[] Níl an sprioc a shannadh an milleán ach a aithint cúiseanna fréimhe agus pleananna gníomhaíochta coincréite a fhorbairt le haghaidh feabhsúcháin.

Mar shampla, béim ar an Cónaidhm Náisiúnta na Stát Ard-Scoile Cumainn an tábhacht a bhaineann le struchtúrtha, athbhreithnithe neamhchlaonta ina threoirlínte oifigiúla, a sheirbheáil mar mhúnla do go leor sraitheanna amaitéaracha ( caighdeáin athbhreithnithe rannpháirtíochta NFHS). Soláthraíonn an NCAA dul céanna creataí mionsonraithe le haghaidh réiteach díospóid iar-cluiche, go háirithe i spóirt cosúil le cispheile agus sacair áit a bhfuil gléasanna baint coitianta.

Treoir Céim-ar-Céim chun Iompraíocht Iar-Game Léirmheasanna

Cinntíonn cur chuige córasach maidir le hathbhreithnithe iar-chluiche comhsheasmhacht agus críochnúlacht. Cruthaíonn na céimeanna seo a leanas próiseas in-athrá is féidir a chur in oiriúint d'aon leibhéal spóirt nó iomaíochta, ó chomhghleacaithe óige go heagraíochtaí gairmiúla.

1. Bailigh gach Faisnéis ábhartha

Díreach tar éis an cluiche, tús a bhailiú fianaise agus cuimhní cinn fós úr.

  • Más féidir, úsáid a bhaint as synchronized il-ceamara feeds a fheiceáil forbairt spraoi ó pheirspictíochtaí éagsúla.
  • Leatháin scór Oifigiúla agus tuarascálacha réiteora, lena n-áirítear aon nótaí forlíontacha ar rabhaidh, cártaí buí, nó cártaí dearga.
  • Ráitis scríofa ó fhoireann oiliúna agus captaen foirne maidir le haon teagmhais a thug siad faoi deara nach féidir a bheith le feiceáil ar scannán.
  • Tuarascálacha liachta nó díobhála, más infheidhme, go háirithe i gcásanna dráma nó concussions salach amhrasta.
  • Aon chomhaontuithe réamh-chluiche nó coinníollacha speisialta, mar shampla teorainneacha pháirc, modhnuithe a bhaineann le aimsir, nó athruithe riail turgnamhach.

Mar sin féin, tá sé tábhachtach go mbeadh an t-ábhar a úsáid chun an t-ábhar a chur ar fáil. Tá an t-ábhar a úsáidtear chun an t-ábhar a stóráil go héasca. Tá sé tábhachtach go mbeadh an t-ábhar a úsáid chun an t-ábhar a chur ar fáil. Tá sé tábhachtach go mbeadh sé seo a úsáid chun an t-ábhar a chur ar fáil.

2. Sceideal an Cruinniú Athbhreithniú Pras

Is Am ina fhachtóir criticiúil. Coinnigh an t-athbhreithniú laistigh de 24 go 48 uair an chloig den chluiche cé go bhfuil sonraí fós soiléir, ach cead tréimhse fuarú gearr chun ligean mothúcháin a réiteach. Seachain sceidealú díreach tar éis caillteanas nuair a bhíonn frustrachas is airde agus claonta cognaíocha, mar shampla an "earráid atriallach a shannadh" Is dócha a shaobhadh breithiúnas. Roghnaigh suíomh neodrach, príobháideach - b'fhearr nach bhfuil an fhoireann bhaile seomra cruinnithe is gnách, a d'fhéadfadh a iompar bagáiste mhothúchánach ó seisiúin roimhe seo.

3. Rialacha talún a bhunú ag an tús

Oscail an cruinniú trí na bunphrionsabail a athbhunú. Bain úsáid as cód iompair simplí a aontaíonn gach duine a bheith i láthair ó bhéal nó i scríbhinn. Tá an chéim seo neamh-inghlactha; ag cur fáilte roimh chaos ina dhiaidh sin. Ba chóir go mbeadh an méid seo a leanas sa chód:

  • Níl aon bhearnaí agus duine ag labhairt.
  • Teanga athlastach a sheachaint (m.sh., "ní i gcónaí" nó "ní fhaitíos".
  • Ag díriú ar iompar agus torthaí, ní daoine aonair' carachtar.
  • Ag baint úsáide as ráitis "I" chun imní a chur in iúl (m.sh., "Bhraith mé go raibh an tácla déanach" seachas "Séalaithe tú d'aon ghnó").
  • Labhraíonn duine amháin ag an am; bain úsáid as bata cainte nó dearbhán más gá.

Ba cheart don éascaitheoir (go minic an cóiste ceann nó oifigeach foirne ainmnithe) an t-iompar seo a shamhaltú ar fud an tseisiúin. Má tá baint phearsanta ag an éascaitheoir leis an díospóid, ba cheart do thríú páirtí neamhchlaonta an ról sin a ghlacadh.

4. Athbhreithniú a dhéanamh ar an Cluiche Cuspóir Ag baint úsáide as Fianaise Video

Féach ar eochair drámaí le chéile, pausing ag chuimhneacháin ríthábhachtach. Plé fráma timpeall ceisteanna sonracha, freagrach:

  • Cad é an spraoi atá beartaithe, agus cad a tharla i ndáiríre?
  • An raibh aon sáruithe ar rialacha nó caighdeáin foirne?
  • Cén chaoi a ndearna an cinneadh nó an gníomh difear d'fheidhmíocht na foirne?
  • Cad a d'fhéadfadh a bheith déanta difriúil?
  • Cad iad na fachtóirí seachtracha (m.sh., aimsir, tuirse) a d'fhéadfadh a bheith ina gcúis le?

Seachain a léiríonn píosaí cluiche ar fad; díriú ach amháin ar na codanna ábhartha don athbhreithniú. Coinníonn sé seo an cruinniú éifeachtach agus laghdaíonn an temptation do argóintí taobh. Bain úsáid as creat "stop-tosú-leanúint": a aithint cad ba chóir don fhoireann stopadh ag déanamh, cad ba chóir dó tosú ag déanamh, agus cad ba chóir dó leanúint ar aghaidh ag déanamh go maith. Coinníonn an creat seo ton dearfach fiú nuair a bhíonn aghaidh á tabhairt teipeanna. Mar shampla, d'fhéadfadh cóiste a rá, "Ní mór dúinn a stopadh ag déanamh salacha neamhriachtanacha in ár dtríú cosanta, tús a chur cumarsáid níos airde ar píosaí leagtha, agus leanúint ar ár déine brú ard."

5. Cinntí Doiciméad agus Míreanna Gníomhaíochta

Sann duine éigin a ghlacadh nótaí foirmiúla, ghabháil:

  • Príomhthorthaí agus conclúidí.
  • Gníomhaíochtaí ceartaitheacha sonracha a shanntar do dhaoine aonair nó d'fhoghrúpaí.
  • Spriocdhátaí chun na gníomhartha sin a chomhlánú.
  • Aon athruithe ar prótacail foirne nó straitéisí cluiche.
  • Dátaí athbhreithnithe Lean-suas, go hidéalach laistigh de sheachtain.

Feidhmíonn an doiciméadú mar thagairt do athbhreithnithe sa todhchaí agus cabhraíonn sé súil dul chun cinn le himeacht ama. Go leor eagraíochtaí spóirt gairmiúla a úsáid foirmeacha caighdeánaithe, mar shampla an ]] U.S. teimpléid athbhreithniú sacair feidhmíochta, chun comhsheasmhacht a chinntiú. uirlisí digiteacha cosúil le Hudl nó súl an Chóiste ar chumas foirne a leabú nótaí go díreach isteach gearrthóga físe, a chruthú taifead ilmheán atá i bhfad níos faisnéiseach ná téacs ina n-aonar.

6. Teicneolaíocht Dí agus Carachtar

Tá foirne spóirt nua-aimseartha ag brath níos ar theicneolaíocht chun athbhreithnithe iar-chluiche a fheabhsú. Ardáin cosúil le Catapult, STATSports, agus Polar sonraí rianaithe GPS fíor-ama ar féidir leo ualaí oibre, cianchló, agus leibhéil tuirse a dheimhniú le linn chuimhneacháin criticiúla. Ceadaíonn bogearraí anailíse físe ar nós Dartfish nó Nacsport cóistí chun comparáidí taobh-le-taobh a chruthú, gluaiseachtaí imreoir anótáil, agus tuarascálacha a ghiniúint laistigh de nóiméad.

Díospóidí Láimhseáil Go Arise Le linn nó tar éis Léirmheasanna

In ainneoin intinn is fearr, beidh díospóidí dromchla le linn athbhreithnithe iar-chluiche. D'fhéadfadh neamhréireachtaí lár ar léirmhínithe riail, an déine na bpionós, nó cuntais salach ar eachtra. Is é an eochair chun aghaidh a thabhairt ar na díospóidí go údarásach gan derailing an bpróiseas athbhreithnithe ar fad. Tá súil ag éascaitheoir dea-ullmhaithe flashpointí coitianta agus tá prótacail réidh.

Cineálacha Díospóidí Comhchoiteann in Athbhreithnithe Iar-Game

Tuiscint ar an nádúr na díospóidí a chabhraíonn in oiriúint an cur chuige réiteach. Ag aicmiú an díospóid cosc luath argóint amú thar tangents:

  • Díospóidí Fíricí:[ Ní aontaíonn rannpháirtithe ar an méid a tharla i ndáiríre (m.sh., "Bhí an liathróid i gceangal" vs. "Bhí sé soiléir amach). Is fearr iad seo a réiteach trí fhianaise físe.
  • Díospóidí a réiteach:[[[File: 1]]] Tá na fíricí comhaontaithe, ach tá cur i bhfeidhm na rialacha a chonspóid (m.sh., "Bhí an dul i ngleic dlíthiúil" vs. "Bhí sé meargánta") Tá siad seo a cheangal tagairt a dhéanamh ar an leabhar rialach agus aon treoirlínte sraithe.
  • Díospóidí leighis:[] Éilíonn páirtí amháin go raibh an próiseas athbhreithnithe é féin éagórach nó go ndearnadh fianaise a mhí-láimhsiú. Ní mór iad seo a dhíriú láithreach, go minic trí an t-athbhreithniú agus dul i gcomhairle le breathnóir neamhspleách a úsáid.

Rialacha um Réiteach Díospóide a Bhunú go Lean

Nuair a thagann díospóid chun cinn, caomhnaítear na rialacha seo a leanas ord agus cothroime. Ba cheart na rialacha seo a bheith le feiceáil do na rannpháirtithe go léir, clóbhuailte go hidéalach ar phóstaer nó a dháileadh mar handout ag tús an athbhreithnithe.

Stay calma agus Measartha

Is féidir le mothúcháin a escalate go tapa nuair a bhraitheann daoine misecidd. Ba chóir don éascaitheoir a fhorfheidhmiú sos gairid má ardaíonn guthanna. Rannpháirtithe a mheas go bhfuil an sprioc tuiscint, ní bhuaigh argóint. Bain úsáid as teicnící éisteachta gníomhacha: paraphrase cad a dúirt an duine eile roimh freagra. Mar shampla, "Mar sin, má thuigim tú i gceart, tá tú ag rá an réiteoir ar positioning cosc tú ó féachaint ar an glaoch taobh amuigh go soiléir. An bhfuil sin ceart?"An bhfuil sé seo teannas de-escalates agus cinntíonn mothaíonn gach duine éisteacht.

Lean na Nósanna Imeachta Oifigiúla

Ba chóir go mbeadh prótacal réiteach díospóide foilsithe ag gach sraith nó eagraíocht.

  1. Plé neamhfhoirmiúil idir na páirtithe atá i gceist.
  2. Scrúdú do choiste nó d'oifigeach ainmnithe.
  3. Achomharc foirmiúil i scríbhinn le fianaise tacaíochta.
  4. Cinneadh ceangailteach ó arbiter neodrach (m.sh., coimisinéir sraithe).

Deviating ó na nósanna imeachta seo an bonn a legitimacy. A chinntiú go bhfuil a fhios ag na rannpháirtithe go léir an cainéal cuí sula dtosaíonn an cruinniú. Post an slabhra ordaithe ar áit le feiceáil sa seomra cruinnithe.

› Caintreach Mediators Neutral

Má tá an díospóid i gceist leis an cóiste (a bhfuil freisin an éascaitheoir athbhreithniú), ba chóir tríú páirtí neamhchlaonta a ghlacadh ar láimh. D'fhéadfadh sé seo a bheith cóiste eile ó fhoireann éagsúla, riarthóir sraithe, nó idirghabhálaí oilte. Is é ról an idirghabhálaí a threorú ar an comhrá, gan réiteach a fhorchur. Ba chóir dóibh fanacht neodrach ar na fíricí agus díriú ar cothroime phróiseas. Eagraíochtaí cosúil leis an American Eadrána Cumann) a thairiscint spóirt-sonrach seirbhísí idirghabhála, cé go bhfuil coimisiúin spóirt áitiúla ar fáil go minic ar chostas níos ísle. I roinnt réigiún, an [FL: 2]

Bonn Gach Cinneadh ar Fhianaise Doiciméadaithe

I gcás díospóidí a léirmhíniú, tagairt a dhéanamh don leabhar leabhar rialacha oifigiúla agus aon réamhshocrú a leagtar ag eachtraí roimhe den chineál céanna laistigh den tsraith. Seachain ag brath ar chuimhne eyewitness, nach bhfuil go leor neamhiontaofa. Staidéar i síceolaíocht spóirt seó go bhfuil mí-iompar fiú réiteoirí seasoned cinntí ríthábhachtach ach nóiméad tar éis an chluiche. Má tá fianaise neamhchinnteach, ba chóir an seasamh réamhshocraithe a bheith ar an ceann a ailíniú leis na rialacha mar scríofa agus le cothroime spóirt. I gcásanna débhríoch, d'fhéadfadh sé a bheith iomchuí soiléiriú a lorg ón gcomhlacht a rialú sula ndéanfaidh cinneadh deiridh.

Seek Win-Win Solutions

Cé go dteastaíonn buaiteoir soiléir agus caillteoir (m.sh., agóid i gcoinne toradh cluiche), is féidir go leor a réiteach trí chomhréiteach. Mar shampla, má bhraitheann imreoir singled amach go héagórach, aontú chun monatóireacht a dhéanamh ar a bhfeidhmíocht níos córasaí in athbhreithnithe sa todhchaí. Má tá iompar taobhlíne cóiste cheistiú, tiomantas a fhorbairt córas comharthaí don chóiste chun imní a chur in iúl gan achrann. An creat spóirt le haghaidh réiteach coimhlinte béim go aghaidh a thabhairt ar réitigh durable leasanna bunúsacha seachas poist dromchla. Iarr ar rannpháirtithe: "Cad a bheadh sé seo a bhraitheann cothrom a bheith ag obair ar gcúl?"

Athbhreithniú Iar-Game a chomhtháthú le Sraith Feabhsúcháin Leanúnach

Níor chóir athbhreithnithe iar-chluiche a bheith imeachtaí iargúlta. Fothaíonn siad isteach i timthriall níos leithne de mheasúnú, coigeartú, agus ath-mheastóireacht. Tar éis gach athbhreithnithe, leabhair súgartha foirne cothrom le dáta, druileanna oiliúna, agus straitéisí cluiche bunaithe ar na torthaí. Go rialta revisit rúin atá caite chun a chinntiú go bhfuil siad á leanúint agus go bhfuil siad éifeachtach. Smaoinigh chruthú Painéal na nIonstraimí simplí go rianta saincheisteanna coitianta thar am-sfouls sa chrios dearg, cruinneas droch-thoghadh faoi bhrú, briseadh síos cumarsáide ar phíosaí leagtha- ionas gur féidir leis an bhfoireann a fheiceáil patrúin chun cinn.

Roinnt foirne a chruthú "méanna a fhoghlaim" stór a charnann thar shéasúr. Tagann an chartlann acmhainn luachmhar do onboarding imreoirí nua, ullmhú do opponents, agus cultúr foirne scagadh. Na heagraíochtaí is rathúla a chóireáil gach cluiche mar dheis foghlama, agus a n-próisis athbhreithnithe a léiriú go fealsúnacht. Mar shampla, an Nua-Shéalainn Gach Blacksby fhoireann athbhreithnithe cáiliúla ní hamháin caillteanais ach gach iarracht concede siad, ag iarraidh "An bhféadfaimis cosc a chur go?"Tá a gcultúr "níos fearr riamh stopann" tógtha ar dian, féin-scrúdú macánta.

Mí-Airmeachtaí Coitianta chun Seachain

Is féidir le cóistí agus oifigigh a bhfuil taithí acu titim i gaistí a dhéanann dochar d'athbhreithnithe. Féach ar na pitfalls:

  • Ag brath ró-fhada:[] Déanann moill ar níos mó ná seachtain fianaise a bheith ina fianaise agus mothúcháin nach mbaineann le hábhar nó a a a adhainte.
  • Ag tabhairt sé pearsanta:[] Criticizing carachtar imreoir in ionad a gcuid gníomhartha scriosann muinín. i gcónaí ar leith an duine as an fheidhmíocht.
  • Ag tabhairt aghaidh ar ghnéithe dearfacha:[] Athbhreithniú go béim ach teipeanna demoralizes an fhoireann. i gcónaí critique cothromaíocht le admháil ar léirithe maith.
  • ]Ar ais ar leanúint chun cinn:[] Míreanna gníomhaíochta nach gcuirtear i bhfeidhm teachtaireacht a bhfuil athbhreithnithe gan phointe.
  • Díluchtú an chláir oibre:[] Ag iarraidh a athbhreithniú gach nóiméad de chluiche mar thoradh ar tuirse agus caola fócas. Roimh na chuimhneacháin is mó tionchair-gluaiseachtaí, pionóis, cinntí criticiúla-agus tuairimí eile a shábháil le haghaidh seisiúin amach anseo nó cruinnithe aonair.
  • Ag ligean do lucht féachana:[] Ní mór ach daoine a bhfuil baint dhíreach acu leis an athbhreithniú a bheith i láthair. Is féidir le lucht leanúna, teaghlach, nó teammates neamhthuillte bac a chur ar phlé macánta.
  • Teicneolaíocht a úsáid go dona:[ Is féidir le sonraí i bhfad ró-mhór overwhelm. Úsáid teicneolaíocht chun tacú, ní tionchar an-mhór, an comhrá. Sonraí talún i bhfeidhm praiticiúil i gcónaí.

Conclúid: Cultúr Cuntasachta a Fhorbairt trí Rialacha

Trí chruthú trédhearcach, bunaithe ar fhianaise, agus próiseas measúil, foirne a chothú timpeallacht i gcás ina mothaíonn gach duine infheistiú i bhfeabhsú. Na prionsabail agus na céimeanna atá leagtha amach anseo a chur ar fáil bunús láidir d'aon spórt nó suíomh iomaíoch. Ní hé an sprioc deiridh ach a réiteach saincheisteanna an lae inniu ach córais a thógáil a chuireann cosc ar cinn sa todhchaí-cas gach cluiche, bua nó caillfidh, isteach i barr feabhais cloiche stepping.

Nuair a gheall foirne leis an gcur chuige struchtúrtha, a fhaigheann siad amach go bhfuil athbhreithnithe iar-cluiche ar cheann de na codanna is luachmhaire dá regimen oiliúna. Níl na rialacha srianta; tá siad uirlisí a chumhachtú idirphlé cuiditheach agus torthaí cothrom. Glacadh leo, iad a chur in oiriúint do chomhthéacs ar leith, agus féachaint ar fheidhmíocht do fhoireann-agus cultúr-transformáid. Cuimhnigh go bhfuil na foirne is rathúla, ó chlubanna áitiúla chun scuadanna idirnáisiúnta, roinnt trait coitianta amháin: athbhreithniú siad leis an gcuspóir, díospóidí a réiteach le sláine, agus ní stop a chur le foghlaim.