Chơi thể thao, tham gia vào các dự án sáng tạo, hoặc trò chơi nhóm đứng đầu thường bao gồm việc sử dụng các dấu chấm hoặc thiết bị thêm. Dấu hiệu có thể bao gồm các dấu chấm sơn bóng, dấu hiệu khô trong lớp học, hình nón trên sân bóng đá, hoặc vật biểu diễn trong một trò chơi cờ. Thiết bị thêm có thể bao gồm các quả bóng dự phòng, hoặc các thiết bị dự phòng. Hiểu rõ ràng về các quy tắc sử dụng các món đồ này là thiết bị thiết lập công bằng, bảo vệ an toàn, và tối ưu hóa. Không có chỉ thị rõ ràng, hoạt động có thể nhanh chóng đi xuống, tạo ra một số lợi thế bất công bằng hoặc tạo ra các mối nguy hiểm. Bài này cung cấp các quy tắc bao gồm toàn bộ và các thiết lập bổ sung khác nhau trong các trường học và các trò chơi thể thao tác thể thao và các trò thể thao.

Tầm quan trọng của luật lệ trong hoạt động đa điều kiện

Quy tắc tồn tại để tạo một trường chơi cấp độ. Khi có nhiều dấu hiệu hoặc các thiết bị phụ, khả năng tăng cường sự nhầm lẫn và bất bình đẳng. Ví dụ, trong một trận đấu bóng sơn, khi một người chơi mang một dấu hiệu dự phòng trong khi người khác không làm, trò chơi trở nên thiếu cân bằng, nếu không có luật lệ xác định khi nào và cách hỗ trợ có thể được sử dụng. Tương tự, trong một bài tập nghệ thuật, nếu một học sinh sử dụng năm bút khác nhau trong khi những người khác chỉ có hai, các hướng dẫn dự án phải giới hạn số màu sắc để giữ cho sự sáng tạo hơn là truy cập. Quy tắc cũng ngăn chặn sự ngẫu nhiên. Một cầu thủ chơi bóng sơn có thể vô tình cờ sử dụng nhiều vết trên đường băng qua đường, hoặc trong một chuyến đi tập thể tăng cường độ tập thể nâng cao các thiết bị tập trung, và giảm các giá trị hợp và giảm các giá trị tính hợp tác.

Nguyên tắc chung cho việc sử dụng nhiều dấu hiệu

Dù các quy tắc cụ thể khác nhau tùy theo hoạt động, nhưng một số nguyên tắc phổ thông áp dụng khi người tham gia sử dụng nhiều dấu chấm, và những nguyên tắc này tạo thành nền tảng để thích ứng với hầu hết các trò chơi hoặc nhiệm vụ.

Giới hạn số người đánh dấu

Trong các hoạt động có tổ chức, một người có thể dùng số đánh dấu tối đa mà một người có thể dùng cùng một lúc. Trong giải đấu, các quy tắc thường cho phép một dấu đánh dấu chính và một bản sao phải được bao bọc hoặc đóng lại cho đến khi thất bại. Trong trường học, một giáo viên có thể cho phép mỗi nhóm đánh dấu một vòng để viết câu trả lời trên bảng trắng. Giới hạn số lượng ngăn cản tài nguyên tích trữ và giữ tập trung vào kỹ năng thay vì số lượng thiết bị. Luôn luôn kiểm tra các hướng dẫn của sách luật hoặc tổ chức sự kiện chính thức trước khi đưa ra đánh dấu phụ.

Các công việc huấn luyện vào đúng thời điểm và đúng giờ

Các đánh dấu thường được dùng trong vùng đã chọn hoặc trong những giai đoạn hoạt động đặc trưng. Chẳng hạn, trong một cuộc săn bắn tàn phá bằng cờ màu (mà là đánh dấu), bạn có thể chỉ đặt một cờ trên mỗi vùng. Trong vòng tiếp theo, mỗi hình nón phải được đặt chính xác trên dòng trước khi di chuyển tới tiếp theo. Các quy tắc thời gian cũng quan trọng: một số trò chơi giới hạn dùng đánh dấu (như chỉ có khả năng nạp lại một đánh dấu bóng trong thời gian ra. Những hạn này ngăn cản người chơi không đánh dấu bằng cách đánh dấu thư rác hay định vị lại chúng.

Ngăn chặn sự bất công

Giáo chủ quy định là các dấu hiệu thêm vào không nên tạo ra một cạnh không công bằng, dùng nhiều dấu hiệu để chặn đối phương, đánh lạc hướng chúng, hoặc đạt được lợi thế chiến lược vi phạm tinh thần của trò chơi.

Các đường dẫn cho phép trang bị thêm nữa qua các thiết lập khác nhau

Thiết bị mở rộng hơn cả đánh dấu, bóng, dơi, dụng cụ nghệ thuật và thiết bị an toàn đều rơi vào hạng mục này.

Hoạt động thể thao và thể thao

Trong các môn thể thao như bóng đá, bóng rổ, hoặc đĩa cứng, dùng thêm các quả bóng trong lúc tập luyện, nhưng trong một trận đấu thực tế, luật pháp chính thức hạn chế số quả bóng trong một trận đấu, dù trong lúc ấm cúng, các huấn luyện viên nên áp dụng những quả bóng được chỉ định trước khi chơi, và họ được tập luyện trước giờ chơi. Bóng đá Mỹ cung cấp những luật rõ ràng về thiết bị phụ trong các trò chơi trẻ (xem Hướng dẫn về thiết bị an toàn bóng đá Hoa Kỳ ).

Thiết lập phòng học và sáng tạo

Khi sinh viên làm việc về các dự án nghệ thuật hoặc hoạt động nhóm, giáo viên phải đặt giới hạn về việc sử dụng nhiều dấu chấm, bút chì hoặc những thứ khác. Quy tắc lớp học thông thường bao gồm: mỗi học sinh có thể chỉ dùng ba màu cho mỗi bài tập để khuyến khích sự lựa chọn chu đáo; dấu hiệu phải được đưa vào một trạm trung tâm sau khi sử dụng; và học sinh có thể không mượn hoặc chia sẻ dấu hiệu nếu không có sự cho phép. Đối với các thí nghiệm khoa học với các thiết bị thêm như mỏ hay cán cân, các quy định rõ ràng là tối ưu. Hội truyền giáo khoa học quốc gia cung cấp tài nguyên hữu ích về giao thức an toàn trong lớp học (xem Nguồn an toàn của NSTA Các giáo viên cũng nên mô hình cách dùng và nhắc nhở học sinh rằng thêm thiết bị là một đặc ân, chứ không phải là một quyền.

Trò chơi trên bàn cờ và chơi giải trí

Trong trò chơi cờ, “việc đánh dấu nhiều dấu chấm nhiều dấu hiệu hoặc dấu hiệu của tài nguyên. Nhiều trò chơi cho biết mỗi người chơi chỉ dùng một dấu hiệu trên bảng, nhưng việc mở rộng có thể giới thiệu các mảnh khác. Đơn kênhNgười chơi có thể dùng các vật thể khác làm “người giữ chỗ nếu người chủ cho phép. Ma trậnNgười chơi có thể sử dụng nhiều dấu đánh dấu để vẽ, nhưng quy tắc thường là mỗi đội lấy một tập đánh dấu và không thể sử dụng bổ sung để vẽ cùng lúc. Để tránh nhầm lẫn, nhóm nên đồng ý về các quy tắc thiết bị thêm trước khi trò chơi bắt đầu. Các tập luật chính thức cho trò chơi phổ biến sẵn sàng, ví dụ, kiểm tra các quy tắc trực tuyến. H#227;y l#224;m theo #273;i#7873;u n#224;y. để chỉ dẫn.

Những quy tắc và sự suy xét cụ thể bằng cách hoạt động

Dưới đây là những quy tắc chi tiết hơn cho ba hoạt động đại diện thường có nhiều dấu chấm hoặc thiết bị phụ: sơn bóng đá/ không khí, các cuộc đua tiếp sức và các dự án nghệ thuật với nhiều phương tiện truyền thông.

Vẽ và bay

Công nghiệp môn bóng sơn đã thiết lập các quy tắc nghiêm ngặt cho nhiều đánh dấu. Liên Minh Bóng Sơn Chuyên Gia Quốc GiaĐể có thể mang một số đánh dấu tối đa trong một túi đã chọn, người chơi không thể chuyển đổi sang bộ sao lưu trong khi thiết bị chính còn hoạt động, và chế độ dự phòng phải trống và an toàn khi không dùng. Các quy tắc đồng hồ cũng đòi hỏi mọi dấu hiệu được ghi rõ trước khi chơi. Thiết bị thêm như túi sơn (có thể được dùng để vẽ thêm cho bóng sơn) phải được mang vào bộ yên ổn và không thể được ném vào trường. Đối với không khí, các quy tắc tương tự: chỉ áp dụng một dấu hiệu (bằng súng) mỗi người chơi, và thêm tạp chí phải được mang vào túi. Kết quả là sự kiện có thể đẩy ra hay là ưu tiên của trường hợp an toàn. Sổ quy tắc chính thức của NPPL .

Tiếp tục cuộc đua và cùng nhóm đánh máy

Cons, gậy, cờ và áo khoác màu là những dấu hiệu thông thường trong các cuộc đua tiếp sức. Các quy định ở đây tập trung vào số đánh dấu trên mỗi cuộc đua. Trong một chuyển tiếp 4x100 mét, mỗi đội phải có một cây gậy (dấu hiệu) cần phải được chuyền trong vùng trao đổi. Dùng nhiều gậy sẽ là một sự vi phạm. Trong khóa học chướng ngại vật, người tham gia có thể sử dụng các điểm phụ như cờ để chỉ đường họ đã đi, nhưng chỉ một cờ trên mỗi đường ray. Để đội ngũ như ‘ cờ, thường có cờ của mỗi người có cờ bảo vệ. Thêm vào đó là thiết bị khoan không được phép sử dụng để trình bày nhiều cờ và cờ nên được dùng để nhấn mạnh.

Dự án nghệ thuật với nhiều mẫu vừa

Trong lớp nghệ thuật, đánh dấu bao gồm bút, bút chì, sơn và dán, giáo viên thường có quy định về bao nhiêu màu sắc mà học sinh có thể dùng để hoàn thành một dự án, đặc biệt khi tài nguyên bị hạn chế. Một quy tắc điển hình không phải là sáu dấu chấm, hoặc màu khác nhau (hay màu) mỗi mảnh để khuyến khích sự sáng tạo và giảm bớt chất thải. Thiết bị thêm như đánh giá, thước kẻ hoặc giấy có thể được chia sẻ, nhưng mỗi học sinh nên làm sạch và trở lại sau khi sử dụng. Đối với nghệ thuật số, nhiều bút, có thể có sẵn dùng, nhưng chỉ có một điều duy nhất trên mỗi thiết bị. Những điều này giúp đỡ duy trì một lớp học sinh và bảo đảm mọi người có khả năng tương tự, để được hướng dẫn. Hội Học vấn Nghệ thuật Quốc gia đưa ra chiến lược quản lý lớp học (xem Nguồn tài nguyên cho lớp học NAEA ).

Bảo trì sự an toàn và trang bị

Dù dùng nhiều dấu hiệu hay thiết bị phụ, chúng ta không bao giờ nên để lộ sự an toàn.

Kiểm tra dấu hiệu và đồ trang sức

Trước khi có hoạt động nào, hãy kiểm tra tất cả các dấu hiệu và thiết bị phụ để gây thiệt hại, mặc hoặc khiếm khuyết, dấu hiệu sơn, biển ấn, nòng cắm và bình khí, để đảm bảo nắp phòng học an toàn và mực không bị rò rỉ. Trong thể thao, vỏ não của các vết nứt, quả bóng cho sự lạm phát thích hợp, và dơi để phân chia. Chữ thập đỏ Mỹ Đề nghị kiểm tra an toàn trước khi có môn thể thao có tổ chức (xem Lời khuyên an toàn của các môn thể thao chữ thập đỏ ).

Những thực hành an toàn

Luật pháp cho phép sử dụng an toàn bao gồm: không bao giờ chỉ một dấu hiệu (tiếng súng sơn, bút laser, v. v.) vào mặt một người nào đó; luôn lưu trữ thiết bị thêm trong những vùng cách hoạt động; và không quá tải với quá nhiều đồ vật cùng một lúc. Trong các hoạt động vật lý, người tham gia nên đeo dụng thiết bị an toàn thích hợp - kính, và mũ bảo hiểm khi sử dụng nhiều dấu hiệu trong các trò chơi tốc độ cao.

Dạy dỗ và củng cố quyền cai trị một cách hiệu quả

Để làm việc, người tham gia phải hiểu họ và đồng ý làm theo họ.

Những quy tắc thông tri cho các bên

Trước khi bắt đầu bất cứ hoạt động nào, hãy dùng những câu châm ngôn để giải thích các quy tắc về nhiều dấu chấm và thiết bị phụ, và cho thấy cách sử dụng đúng khi có thể, cung cấp tài liệu hoặc một viện trợ trực quan cho trẻ nhỏ.

Sự thích nghi thích nghi theo tuổi tác

Quy tắc nên được điều chỉnh theo độ tuổi và kỹ năng của nhóm. Đối với các em học sinh mẫu giáo sử dụng các điểm đánh dấu trong một dự án nghệ thuật, cho phép chỉ hai màu tại một thời điểm và giám sát chặt chẽ. Đối với lớp thể dục trung học, cho phép bốn điểm đánh dấu trong một cuộc đua tiếp sức nhưng yêu cầu chúng được thông qua. Đối với trường học hoặc người lớn, quy tắc giải trí có thể áp dụng. Các quy tắc thích hợp giúp duy trì sự an toàn trong khi vẫn còn là những người tham gia thử thách. Luôn luôn đảm bảo rằng số điểm hoặc các thiết bị phụ không vượt quá mức độ tuổi có thể quản lý an toàn.

Sự cai trị của người khác có thể bị vi phạm

Khi một người tham gia phá vỡ một quy tắc, hãy lập tức và công bằng nói ra điều đó: trước tiên, hãy cảnh báo với họ về luật; thứ hai, một thời gian ngắn hoặc một thời gian ngắn hoặc một mất một lần; thứ ba, loại bỏ hoạt động, tránh sự hỗn loạn trước công chúng.

Những lỗi thông thường và cách tránh những lỗi lầm

Ngay cả với những ý định tốt nhất, những sai lầm vẫn xảy ra, dưới đây là những sai lầm thường xuyên và giải pháp của chúng.

  • Nạp quá nhiều: Việc cung cấp quá nhiều thiết bị có thể làm người chơi choáng ngợp, làm chậm trò chơi, hoặc gây ra tai nạn. Sửa: Hãy làm những gì cần thiết nhất cho hoạt động.
  • Điều kiện thiết bị bỏ qua: Sử dụng các thiết bị bị bị hư hoặc thiết bị dự phòng tăng nguy cơ. Sửa: Kết hợp một kiểm tra trước khi chơi.
  • Giả sử mọi người đều biết luật: Người Tây Âu có thể cho rằng những người mới hiểu quy tắc địa phương. Sửa: Luôn luôn có một hướng đi ngắn, ngay cả đối với những nhóm người có kinh nghiệm.
  • Đang cho phép các thay đổi quy tắc quảng cáo: Cho phép những người tham gia quyết định sử dụng các dấu hiệu bổ sung giữa các trò chơi sẽ tạo ra sự mất cân bằng. Sửa: Viết ra và đặt ra những quy tắc nổi bật trước khi bắt đầu.
  • Đang bỏ qua để theo dõi sự tuân thủ: Luật chỉ có hiệu quả nếu được thi hành. Sửa: Chỉ định một người lớn có trách nhiệm hoặc một viên chức quan sát và can thiệp.

Kết luận

Quy tắc sử dụng nhiều dấu chấm và thiết bị thêm không phải là giới hạn vui chơi- họ là về đảm bảo mọi người có thể tham gia an toàn, công bằng và thích thú. Dù bạn đang huấn luyện một đội thể thao trẻ, dẫn đầu một dự án nghệ thuật trong lớp học, hoặc tổ chức một trò chơi giải trí, dành thời gian để thiết lập, giao tiếp, và áp đặt các chỉ dẫn rõ ràng thiết lập sân khấu cho một kinh nghiệm tích cực. Bằng cách hiểu biết các nguyên tắc chung và thích ứng với bối cảnh cụ thể của bạn, bạn có thể ngăn chặn sự nhầm lẫn, giảm thiểu rủi ro, và khuyến khích không khía cạnh của sự tôn trọng lẫn. Hãy nhớ rằng đó là một công cụ có nghĩa là nâng cao hoạt động, không phải sử dụng trong các quy tắc, dấu hiệu, dấu hiệu và thêm nhiều thiết bị, và nhiều loại thử thách, luôn luôn luôn đề cập đến các hoạt động đặc biệt và các hoạt động đặc biệt.