Ang paglalaro ng mga larong pang-ebolusyon, paglahok sa mga malikhaing proyekto, o nangungunang mga larong pang-grupo ay kadalasang kinasasangkutan ng paggamit ng mga multiple marker o ekstrang kagamitan. Maaaring tumukoy ang mga Marker sa mga panandang pang-pinta ng bola, mga panandang dry-erase sa isang silid-aralan, mga kono sa isang palaruan ng soccer, o mga pananda sa isang larong pang-militar. maaaring isama ang mga ekstrang mga bola, karagdagang mga suplay ng sining, o backup gender. pag-haps, pagbibigay ng mga tuntunin na namamahala sa paggamit ng mga bagay na ito sa paggamit ng mga bagay na may kaugnayan sa mga larong patas at mga tuntuning pang-pamahayan sa mga programang pang-pang-in at mga programang pang-in.

Ang Kahalagahan ng mga Alituntunin sa Multi-Equipment Actress

Halimbawa, kapag maraming marka o ekstrang kagamitan ang ginamit, ang potensiyal na pagkalito at di - pantay na mga aksiyon ay maaaring maging dahilan ng pag - unlad ng isang laro kung saan ang isang manlalaro ay may dalang isang backup marker o ekstrang mga kagamitan, at kung saan ang mga backup ay hindi timbang, ang laro ay nagiging di - timbang malibang magtakda ng mga tuntunin kung kailan at kung paano magagamit ang mga backup sa halip na gamitin ang likas na kakayahan. Sa katulad na paraan, sa isang klaseng atas sa paaralan, kung ang isang estudyante ay gagamit ng limang iba't ibang marker pen samantalang ang iba ay mayroon lamang dalawa, ang proyekto ay dapat limitahan ang bilang ng mga kulay upang panatilihin ang pagkamalikhain kaysa sa mga tuntunin sa paggamit ng mga tuntunin sa paggamit ng mga larawan.

Pangkalahatang mga Simulain sa Paggamit ng Maraming Marka

Bagaman iba - iba ang espesipikong mga tuntunin sa pamamagitan ng gawain, ang ilang simulaing kapit sa lahat kapag gumagamit ang mga kalahok ng multiple markers ay bumubuo ng pundasyon na maaaring ibagay sa halos anumang laro o gawain.

Nililimitahan ang Bilang ng mga Marka

Karamihan sa mga organisadong gawain ay nagtatakda ng isang pinakamaraming marka ng isang tao na magagamit ng isang tao nang minsanan. Sa torneo, ang mga tuntunin ng torneo ay karaniwang nagpapahintulot sa isang pangunahing palatandaan at isang backup na dapat manatiling histered o baged hanggang sa ang primary request ay hindi gumana. Sa silid-aralan na may pagbaybay ng mga bubuyog, maaaring payagan ng isang guro ang bawat koponan na maglagay ng mga sagot sa isang whiteboard.Tanggal ang pag-aari ay pumipigil sa pag-imbak ng yaman at panatilihin ang pokus sa kasanayan sa halip na dami ng kagamitan. Laging tingnan ang opisyal na tak ng tak o mga communicleclecenteriversitionsicer bago mag-signers bago mag-signer.

Mga Pagsugpo sa Dako at sa Timing

Ang mga pananda ay kadalasang dapat gamitin sa loob ng mga itinalagang lugar o sa espesipikong mga yugto ng isang aktibidad. Halimbawa, sa isang hurnuhang pangangaso gamit ang mga kulay na watawat (na mga pananda), maaring ilagay mo lamang ang isang watawat sa bawat itinalagang sona. Sa mga relay races na may mga kono bilang mga marker, ang bawat kono ay dapat ilagay sa eksaktong linya bago lumipat sa susunod. Ang mga patakarang Timing ay mahalaga rin: may mga larong nagtatakda sa marka na ginagamit sa ilang yugtong may quartomeral na katulad lamang na makapagkarga ng isang pananda ng pintura sa panahon sa panahon.

Paghadlang sa Di - makatuwirang Pakinabang

Ang pangunahing tuntunin sa lahat ng gawain ay na ang ekstrang mga palatandaan ay hindi dapat lumikha ng di - makatuwirang mga salik. Ginagamit ang maraming marker upang hadlangan ang mga kalaban na hadlangan ang kilusangisensiya, guluhin sila, o magtamo ng isang estratehikong bentaha ay lumalabag sa diwa ng laro. Halimbawa, sa isang tag-uri kung saan ang mga manlalaro ay gumagamit ng mga beanbag bilang mga palatandaan upang hadlangan ang iba, ang pagkakaroon ng tatlong benangga bawat tao ay mainam hangga't kailangan mong bumaba ng isa pagkatapos ng bawat paghagis.

Mga Tuntunin Para sa Higit Pang Pagsasaayos sa Iba't Ibang Lugar

Ang mga ekstrang kagamitan ay umaabot ng higit sa mga pananda. ang mga ball, bakterya, mga kasangkapang pangsining, at mga kagamitang pangkaligtasan ay lahat na bumabagsak sa ilalim ng kategoryang ito. sa ibaba ay mga konteksto-specific na panuntunan para sa mga karaniwang kapaligiran.

Isports at mga Gawaing Athletic

Sa mga larong pang-ebolusyon tulad ng soccer, basketball, o o overmestreng frisbee, ang paggamit ng mga ekstrang bola sa panahon ng pagsasanay ay karaniwan. Gayunpaman, sa panahon ng aktuwal na laro, mahigpit na tinatakdaan ng mga opisyal ang bilang ng mga bola sa paglalaro sa isa. Kahit sa mga sweat-up, dapat ipatupad ng mga coach na tanging itinalagang mga practice balls lamang ang paggamit at na ang mga ito ay nakolekta bago ang oras ng laro tulad ng laro. sa mga manlalaro ng baseball, ang mga manlalaro ay maaaring gumamit ng maramihang mga shock (extra equits) (extra equips) ngunit ang mga ito ay dapat na dapat na iimbak sa isang bag sa loob ng court at tanging access sa pagitan ng mga regulasyon ng mga regulasyon. USA Football ay nagbibigay ng malinaw na mga tuntunin sa ekstrang kagamitan sa panahon ng mga laro ng kabataan (tingnan ang Mga panuntunan sa kaligtasan ng USA Football).

Silid - aralan at mga Paglikha

Kapag ang mga estudyante ay nagtatrabaho sa mga proyekto ng sining o mga gawain ng grupo, ang mga guro ay dapat magtakda ng mga hangganan sa paggamit ng maraming marker, krayola, o iba pang suplay. Ang karaniwang mga tuntunin sa silid - aralan ay kinabibilangan ng: ang bawat estudyante ay maaaring gumamit lamang ng tatlong kulay sa bawat atas upang pasiglahin ang maalalahaning pagpili; ang mga palatandaan ay dapat na ibalik sa isang sentral na istasyon pagkatapos gamitin; at ang mga estudyante ay maaaring hindi manghiram o magbahagi ng mga pananda nang walang pahintulot. Samahang Nagtuturo ng Pambansang Siyensiya ( Tingnan ang mga protocol sa klase Mga ligtas na yaman ng NSTA) Dapat ding imodelo ng mga guro ang angkop na paggamit at ipaalaala sa mga estudyante na ang karagdagang kagamitan ay isang pribilehiyo, hindi isang karapatan.

Mga Larong Pangkaunlaran at Larong Panglibangan

Sa mga board game, ang ⁇ , ⁇ , ay madalas na tumutukoy sa multiple player na mga token o mga source marker. Maraming laro na nagtatakda na ang bawat manlalaro ay gumagamit lamang ng isang token sa board, ngunit ang mga pagpapalawak ay maaaring magpahiwatig ng mga ekstrang piraso. House rules madalas na adres kung ang mga ekstrang marker ay magagamit upang markahan ang mga espesyal na sona o upang i-transport ang mga multiple effects. Halimbawa, sa isang laro tulad ng mga laro tulad ng mga ekstrang tulad ng mga karagdagang marker ay maaaring gamitin upang ma-markahan ang mga espesyal na sona o upang ma-makesa ang mga multipleng epekto. Mahiyain, ang mga manlalaro ay maaaring gumamit ng mga ekstrang token bilang ⁇ placeholders ⁇ kung pinapayagan ng host. sa mga laro tulad ng ⁇ .

Piksiyonaryo, maaaring gumamit ang mga manlalaro ng multiple markers para gumuhit, ngunit ang tuntunin ay karaniwang ang pagkuha ng isang set ng mga marker ang bawat koponan at hindi maaaring gumamit ng mga extra upang sabay-sabay na gumuhit. Upang maiwasan ang pagkalito, dapat magkasundo ang mga grupo sa mga ekstrang tuntunin ng kagamitan bago magsimula ang laro. opisyal na mga domebook para sa mga popular na laro ay available online; halimbawa, tingnan ang mga laro sa online; Mga opisyal na alituntunin ng Hasbro Monopoly para sa patnubay.

Espesipikong mga Alituntunin at mga Pag - aasikaso sa Pamamagitan ng Uri ng Paggawa

Nasa ibaba ang mas detalyadong mga alituntunin para sa tatlong mga gawaing kumakatawan na kadalasang kinasasangkutan ng maramihang mga pananda o karagdagang kagamitan: pinturaball/airsoft, mga relay race, at mga proyektong pangsining na may maraming mga medium.

Paintball at Airsoft

Ang industriya ng pintura ay nagtatag ng mahigpit na mga tuntunin para sa maraming palatandaan. National Professional Paintball League, hayaang ang mga manlalaro ay magkaroon ng pinakamaraming marka sa isang itinalagang bag. Ang isang manlalaro ay hindi maaaring lumipat sa backup marker samantalang ang primary ay gumagana pa rin, at ang backup ay dapat na walang laman at sa ligtas na mode kapag hindi ginagamit. Ang mga tuntunin sa bukid ay nangangailangan din na lahat ng mga marker ay i-chronography bago ang paglalaro upang matiyak ang ligtas na repleksiyon. Ang mga karagdagang kagamitan tulad ng pinturang pod (containers para sa ekstrang mga grapball) ay dapat na dalhin sa isang guilling at hindi maaaring itapon sa larangan.

Para sa ere ay ang mga tuntuning katulad lamang: ang isa ay mag-isang palatandaan (ang may kasamang alituntunin sa bawat isa ay dapat dalhin sa mga ekstrang top top stabilibidwal na laro, ang mga top ential ential reception) at ang mga stainments. Ang mga stainments ay dapat laging nasa stacks. Ang mga stacks ay dapat na nasa stacks. Ang mga stack ay dapat na nasa stacks. Opisyal na aklat ng pamamahala ng NPL.

Mga Karerang Muli at mga Pagkalunod sa Team

Sa isang karaniwang 4x100 metro relay, ang bawat pangkat ay may isang baton (marka) na dapat ipasa sa loob ng sona ng palitan.Ang paggamit ng maraming baton ay magiging isang paglabag. Sa mga kursong humahadlang, ang mga kalahok ay maaaring pahintulutang gumamit ng karagdagang mga palatandaan na gaya ng mga bandila upang ipakita kung aling ruta ang kanilang kinuha, subalit isang flag per block. Ang paggamit ng maraming baton ay magiging isang paglabag. Ang mga larong ito ay karaniwang nagtatanggol sa bawat isa sa mga sandatang pang - uri ng kuryente na hindi dinisenyo para sa mga bandila at mga bandilang may mga bandilang may kasamang mga bandila.

Mga Proyekto ng Sining na May Maraming Medium

Sa isang klase sa sining, ang mga marker ay kinabibilangan ng mga panulat, lapis, pintura, at pastel. Ang mga guro ay kadalasang may mga tuntunin kung gaano karaming kulay ang maaaring gamitin ng isang estudyante upang makumpleto ang isang proyekto, lalo na kapag limitado ang mga yaman. Ang isang karaniwang tuntunin ay hindi hihigit sa anim na iba't ibang marker (o kulay) bawat piraso upang pasiglahin ang pinag-iisipang komposisyon at bawasan ang mga dumi.Ang mga ekstrang kagamitan tulad ng brush, mga tagapamahala, o mga stencil ay maaaring ibahagi, ngunit ang bawat mag-aaral ay dapat na linisin at ibalik pagkatapos gamitin. Samahan ng Pambansang Edukasyon sa Sining na nagbibigay ng mga estratehiya sa pangangasiwa sa silid - aralan (tingnan Kapwa - yaman ng NAEA).

Kaligtasan at Pangangalaga sa mga Kasangkapan

Gumagamit man ng maraming marker o karagdagang kagamitan, ang kaligtasan ay hindi dapat ikompromiso, ang di - gaanong napangangalagaang mga bagay ay maaaring makapinsala, at ang maling paggamit ay maaaring humantong sa mga aksidente.

Pag - iinspeksiyon sa mga Marka at mga Kasangkapan

Bago ang anumang aktibidad, siyasatin ang lahat ng mga marker at karagdagang kagamitan para sa pinsala, istrap, o depekto. Para sa mga pintaball marker, check seal, barrel plug, at air tank. Para sa mga palatandaan sa silid-aralan, tiyakin ang mga cap ay matatag at tinta ay di-pang-intulo. Sa palakasan, subukan ang mga cone para sa mga lamat, bola para sa tamang inflation, at bak para sa mga bakterial.Ang isang simpleng pre-activitivity obses ay pumipigil sa maraming problema. Amerikanong Pulang Krus ang isang pangkaligtasang pagsusuri bago ang anumang organisadong isport (tingnan Mga tip sa kaligtasan ng Red Cross sa isport).

Ligtas na mga Gawain sa Paggamit

Kabilang sa mga tuntunin para sa ligtas na paggamit ang: hindi kailanman nagtatakda ng isang marker (paintball gun, laser pointer, atbp.) sa isang tao Eksperimento; laging mag-imbak ng karagdagang kagamitan sa mga itinalagang lugar na malayo sa mga lugar ng aktibong paglalaro; at huwag masyadong mag-ebolb ng mga manlalaro na may napakaraming bagay-bagay nang sabay-sabay. Sa mga gawaing pisikal, ang mga kalahok ay dapat magsuot ng angkop na mga greheoperimentong pangkaligtasan, goggggggggg, at helmet kapag ang mga tuntunin ay naka-ari sa mga patakarang pang-ari.

Mabisang mga Alituntunin sa Pagtuturo at Pag - aayos

Upang gumana ang mga tuntunin, ang mga kalahok ay dapat makaunawa sa mga ito at sumang - ayon na sundin ang mga ito.

Namamahala Na ang Komunikasyon sa mga Nagsasali

Bago simulan ang anumang gawain, bibigang ipaliwanag ang mga tuntunin para sa mga multiple marker at karagdagang kagamitan, at ipakita ang wastong paggamit hangga't maaari. Magbigay ng isang nakalimbag na handout o isang visual aid. para sa mga bata, panatilihing simple at paulit-ulit ang mga tuntunin. Para sa mga mas lumang kalahok, talakayin ang katwiran sa likod ng bawat tuntunin upang paunlarin ang pagbili-in. Halimbawa: Nililimitahan natin ang bawat manlalaro sa isang marker dahil pinananatili nitong balanse ang laro at nababawasan ang tsansa ng mga hindi sinasadyang iniksiyon.[kailangan ng sanggunian] Ang bawat isa ay nauunawaan ang ⁇ , ang pag-ayon ay tumataas ng ⁇ .

Edad-Apropriate na mga Pag-aangkop

Ang mga tuntunin ay dapat na iangkop sa edad at antas ng kasanayan ng grupo. Para sa mga preschool na gumagamit ng multiple markers sa isang proyekto ng sining, magpahintulot lamang ng dalawang kulay sa isang panahon at nangangasiwa nang maingat. Para sa middle school gym class, ang pagpahintulot sa apat na marker sa isang relay race ngunit kailangan na ang mga ito ay maipasa, hindi itatapon. para sa mataas na paaralan o adult torne-styleances ay maaaring mag-play. Ang pag-aangkop ng mga tuntunin ay tumutulong sa pagpapanatili ng kaligtasan habang ang mga kalahok pa rin ay angkop. Laging tinitiyak na ang bilang ng mga markers o ekstrang kagamitan ay hindi hihigit sa kung anong edad ang maaaring mag-pasya.

Pagharap sa mga Paglabag sa Pamamahala

Kapag ang isang kalahok ay lumabag sa tuntunin, makipag-usap agad at patas. Gamitin ang progresibong disiplina: una, isang babala na may pag-aalala ng tuntunin; ikalawa, maikling oras-out o pagkawala ng isang ikot; ikatlo, pagtanggal mula sa gawain. iwasan ang pag-aalsa ng publiko. Sa halip, gamitin ang sandali bilang isang pagkakataon sa pagtuturo: ⁇ Nakikita ko na sinisikap mong gamitin ang dalawang marker nang minsanan. Tandaan, ang tuntunin ay isang taga-marka kada pag-ikot upang mapanatiling patas ang mga bagay.[kailangan ng paulit-ulit na mga paglabag, talakayin sa pribadong kalahok.[kailangan ng sanggunian] Ang konstansiya ay gumagawa at nagbibigay ng mga tuntunin sa paggalang sa mga tuntunin.

Karaniwang mga Pagkakamali at Kung Paano Maiiwasan ang mga Ito

Kahit na may pinakamabuting intensiyon, may mga pagkakamaling nangyayari, sa ibaba ay madalas na mga pagkakamali at ang mga solusyon nito.

  • Sobrang dami ng mga nakikibahagi: Ang pagbibigay ng napakaraming marker o piraso ng kagamitan ay maaaring makadaig sa mga manlalaro, magpabagal sa laro, o maging sanhi ng mga aksidente. Fix: Manatili sa pinakakaunting pangangailangan para sa gawain.
  • Pagwawalang - bahala sa kondisyon ng kagamitan: Ang paggamit ng mga nasirang marker o mga ekstrang kagamitan ay nakadaragdag sa panganib. Fix: I-incorporate ang isang sapilitang pre-game check.
  • Ipagpalagay nang alam ng lahat ang mga tuntunin: Maaaring ipalagay ng mga Veteran na nauunawaan ng mga baguhan ang lokal na mga pamantayan. Fix: Laging magkaroon ng maikling oryentasyon, kahit na para sa mga pangkat na may karanasan.
  • Ang pag-aapruba ng tuntuning ad-hoc ay nagbabago: Ang pagpapasya sa mga kalahok na gumamit ng mga ekstrang marker na mid-game ay lumilikha ng hindi balanse. Fix: Isulat at ipaskil ang mga tuntunin bago magsimula.
  • Pagpapabaya na subaybayan ang pagsunod: Mabisa lamang ang mga alituntunin kung ipatutupad. Fix: Hudyatan ang isang responsableng adulto o opisyal na magmasid at mamagitan.

Pagsasaayos

Ang mga tuntunin sa paggamit ng maraming marker at ekstrang kagamitan ay hindi tungkol sa pagtatakda ng mga laro sa paaralan na doo'y matitiyak nila na ang lahat ay maaaring makibahagi nang ligtas, makatarungan, at kasiya - siya. Kung ikaw ay nagsasanay ng isang koponan sa isports para sa isang kabataan, nangunguna sa isang proyekto sa sining sa klase, o mag - oorganisa ng isang libangan, anupat gumugugol ng panahon upang magtatag, makipagtalastasan, at nagpapatupad ng malinaw na mga tuntunin na nilayon para sa isang positibong karanasan. Kapag naunawaan mo ang pangkalahatang mga simulain at ibagay ito sa iyong espesipikong kalagayan, maiiwasan mo ang mga panganib, at maikintal ang isang kapaligiran ng paggalang na ang isang mahalagang gawain upang mapasulong ang mga programa, huwag kang mag - isip at gamitin ang mga tuntunin, at baguhin ang mga programang may kaugnayan.