Утакмица у спорт, учествовање у креативним пројектима или водеће групове игре често укључује коришћење више маркера или додатне опреме. Маркер се може односити на маркере за пејтбол, маркере за суво брисање у учионици, конусе на фудбалском пољу или токене у настоној игри. Додатна опрема може укључивати резервне топке, додатне уметничке опреме или резервно опреме.

Важност правила у активностима са више опрема

У таквим условима, ако један ученик користи пет различитих пена, док други имају само два, упутства пројекта морају ограничити број боја како би се задржали фокус на креативности, а не на ресурсе. Правила такође спречавају несреће. Играч који користи превише пејнтбол маркера може случајно да пуца преко доступаних станица, или дете у теретничкој школи може да се поткри преко додатне опреме на пода.

Општи принципи коришћења више маркера

Иако специфична правила разликују по активностима, примењује се неколико универзалних принципа када учесници користе више маркера.

Ограничење броја маркера

Већина организованих активности одређује максимални број маркера који једна особа може користити истовремено. У пејнтболу, правила турнира обично дозвољавају један главни маркер и један резервни знак који морају остати у косту или у врећи док не пропадне главни. У учионичкој пчели у учионици учите може дозволити сваком тиму само један маркер на рунд да напише одговоре на белу добу. Ограничење броја спречава скупљање ресурса и задржава фокус на вештину него на количину опреме.

Ограничења у вези са постављањем и распоредом

Маркер се често мора користити у одређеним подручјима или током одређених фаза активности. На пример, у ловци на кашић користећи бојеве знаме (који су маркери), можете поставити само једну знаме по одређеним зонама. У релеј тркама са конусом као маркерима, сваки конус мора бити постављен тачно на линију пре него што се креће на следећу. Правила времена су такође важеће: неке игре ограничавају употребу маркера на одређене периодекао што је само могуће преуредити маркер за пејнтбол током временског прекида. Ова ограничења спречавају играче да доминирају у игри спаммењем маркера или њиховом непоправном препозиционирањем их у средини игре.

Препрећи неправедни предност

У свим активностима је основно правило да додатни маркери не треба да стварају неправедни предност. Користећи више маркера да блокирају покрет противника, одвлече их или добију стратешку предност крши дух игре. На пример, у варијанти тега где играчи користе паукови као маркере за тег других, имати три паукови на лице је у реду док се треба одбацити један након сваког удара.

Направља за додатну опрему у различитим поставкама

Додатна опрема се простира изван маркера.

Спорт и спортска активност

У тимским спортовима као што су фудбал, баскетбол или крајњи фризби, употреба додатних топка током вежбања је уобичајена. Међутим, током стварне игре, званични правила строго ограничавају број топка у игри на један. Чак и у топловима, тренери треба да спроведе да се користе само одређене вежбање топке и да се они сакупљају пре утакмичном времену. У појединачним спортовима као што је теннис, играчи могу користити више ракете (екстра опреме), али морају да се чувају у врећу изван терена и само доступни између тачака.

У учионици и креативној настройци

Када ученици раде на уметничким пројектима или групалним активностима, наставници морају да поставе границе на употребу више маркера, крстава или других опрема. Уобичајени правила у учионици укључују: сваки ученик може користити само три боје по задаци да подстиче размишљао избор; маркери морају бити враћени централној станици након употребе; а студенти не могу позајмити или деле маркере без дозволе. За научне експерименте са додатном опремом као што су пикери или веге, јасни правила безбедности су од највеће важности.

Колане игре и рекреативна игра

У настојним играма, многомаркерс често се односи на више играча токену или ресурсне маркере. У многим играма се наводи да сваки играч користи само један токен на плочу, али проширења могу уводити додатне комаде. Правила куће често се баве да ли се додатни маркери могу користити за обележавање специјалних зона или праћење више ефекта. На пример, у игри као што је ФЛТ:0 Монополи ФЛТ: 1, играчи могу користити додатне токене као местовладељи ако то допушти домаћин. У играма као што је ФЛТ: ПИКЦИОНАРИОНИЈАНИЈА ФЛТ: 3, играчи могу користити више маркера да се цртају, али правило је обично да сваки тим добија један скуп маркера и не може користити екстрас да се цртају истовремено.

Специфични правила и разматрања по типу активности

Ниже су детаљније правила за три репрезентативне активности које често укључују више маркера или додатну опрему: пејтбол/аирсофт, трке за релеје и уметничке пројекте са више медија.

Пејнтбол и Ајрсофт

Пентбол индустрија је поставила строга правила за више маркера. Стандарди турнира, као што су они из Националне професионалне лиге пејтбола, дозвољавају играчима да носе максимум два маркера у одређеном торби. Играч не може прећи на резервни маркер док је главни још увек функционише, а резервни знак мора бити пустан и на безбедном режиму када се не користи. Правила поља такође захтевају да се сви маркери хронографирају пре игре како би се осигурала сигурна брзина.

Релеи трке и тимске вежбе

Конуси, тачки, знаме и бојеве жилете су уобичајени маркери у релејским тркама. Правила се овде фокусирају на број маркера по трци. У типичном 4х100 метри рале, свака тима има један знамен (маркер) који мора бити прошао у зони размене. Користећи више тачака би било кршење. У препрема тркама учесницима се може дозволити да користе додатне маркере као што су знаме да укаже на који пут су отишли, али само једну знаме по препреми.

Уметни пројекти са више медија

У уметничком часову, маркери укључују пена, моливе, боје и пастели. Учитељи често имају правила о томе колико боја ученик може користити за завршетак пројекта, посебно када су ресурси ограничени. Типично правило је не више од шест различитих маркера (или боја) по парку да се подстиче размишљао композиција и смањи отпад.

Безбедност и одржавање опреме

Било да се користе више маркера или додатна опрема, сигурност никада не сме да буде угрожена.

Проверка маркера и опреме

Пре било које активности, проверите све маркере и додатну опрему на оштећење, зној или дефеке. За маркере пејнтбола, проверите запечате, пуплете за барел и ваздушне резервоари. За маркере у учионици, осигурајте да су капице безбедне и мастило не тече. У спорту, тестирајте конусе за пукљице, lopte за правилну инфлацију и лепице за раздвој. Једноставна контролна листа пре активности спречава многе проблеме. На пример, Амерички црвени крст препоручује проверење безбедности пре било којег организованог спорта (виде ФЛТ:2 Ред Крст спортска безбедносна савете ФЛТ:3).

Безбедни примени употребе

Правила безбедне употребе укључују: никада не указују маркер (паинтбол пушка, ласерски указач итд.) на лице неког; увек чувајте додатну опрему у одређеним подручјима далеко од активних играчких подручја; и не прегрудујте играча превише предмета истовремено. У физичким активностима, учесници треба да носе одговарајућу заштитну опремуГлавице, очила и шлеме када користе више маркера у брзим играма. Учитељи и тренери треба да спроведе политику не коњске игре са опремом.

Ефективно учење и спровеђење правила

За да правила функционишу, учесници морају да их разумеју и да се слажу да их прате.

Правила за обавештење учесницима

Пре него што почнете било коју активност, уговорно објасните правила за више маркера и додатну опрему и демонстрирајте правилну употребу када је то могуће. Доставите штампану поруку или визуелну помоћ. За младе децу, држите правила једноставне и често их понављајте. За старије учеснике, разговарајте о разлогу иза сваког правила како бисте подстикли купинг. Пример: Ограничимо сваког играча на један маркер јер то одржава равнотежу у игри и смањује могућност случајних удара. Када сви разумеју зашто, поштовање се повећава.

Успособно прилагођавање старости

Правила треба да буду прилагођена старости и нивоу вештина групе. За предучилице који користе више маркера у уметничком пројекту, дозволите само две боје одједном и пажљиво надгледајте. За средњешколно тренингово тело, дозволите до четири маркера у релеј трци, али захтевају да се пролазе, а не бацају. За средњу школу или одрасле пејнтбол, могу се примењивати правила у стилу турнира. Примена правила помаже да се одржи безбедност док се још увек изазовати учесници одговарајуће. Увек се уверите да број маркера или додатне опреме не прелази оно што је старосна група могу безбедно управљати.

Поправљање према нарушавањима правила

Када учесник крши правило, одмах и фер решите о томе. Користете прогресивну дисциплину: прво, упозорење са подсећањем на правило; друго, кратки временски одлазак или губитак пута; треће, уклањање из активности. Избегавајте јавну срамоту. Уместо тога, искористите тренутак као прилику за учење: Видим да сте покушали да користите два маркера истовремено. Запамтите, правило је један маркер по реду да се ствари одржавају фер. За понављање прекршаја, разговарајте са учесником приватно.

Уобичајене грешке и како их избећи

Чак и са најбољим намерама, грешке се случају.

  • Препретоварање учесника: Превише броја маркера или опреме може преоптерети играче, успорити игру или изазвати несреће.
  • ФЛТ:0 Игнорисање услова опреме: ФЛТ:1 Користећи оштећене маркере или резервно опреме повећава ризик.
  • Претпостављајући да сви знају правила: Ветерани могу претпоставити да нови долазећи разумеју локалне норме.
  • ФЛТ:0 Дозвољавање ad-hoc промена правила: Давање учесницима одлуке да користе додатне маркере средином игре ствара дисбаланс.
  • ФЛТ:0 Недостојавање праћења у складу са правилама: ФЛТ: 1 Регламенти су ефикасни само ако се спроведе.

Закључ

Правила за употребу више маркера и додатне опреме нису ограничења забаве.Они су о томе да се осигура да сви могу да учествују безбедно, фер и пријатно. Било да тренирате младинску спортску тиму, водите уметнички пројекат у учионици или организујете рекреативну игру, узимајући време да успоставите, комуницирате и спроведете јасне смернице постављају стадион за позитиван искуство. Схватањем општих принципа и прилагођавањем их вашем специфичном контексту, можете спречити збуњење, минимизирати ризике и промовисати атмосферу узајамног поштовања. Запамтите да је опрема алат који је намењен да побољша активност, а не доминира. Када се користи у оквиру правила, више маркера и додатне опреме могу додати разноврсност, изазов и креативност. Пози се на службе да уживају у правилницима за специјализоване активности, и никада не оклевају да питају питања или траже актуелне напутке од релевантне управне групе.